shualala 幼苗
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1年前
回答问题
课文用那几件事说明了“马鹿有情”
1年前3个回答
四年级上学期40马鹿有情课文主要写了什么?
1年前2个回答
马鹿有情这篇课文中有没有危在旦夕这个词?
1年前1个回答
鹿和狼这篇课文告诉我们什么?
送东阳马生序概括全文主要内容的是哪句话?有何作用?
填空(表示声音)马() 鹿() 猫() 鹤() 鸦()如:狮(吼) 狼(嚎)
有没有母爱的诗歌和名言?急!我们明天上马鹿有情这课!
给挫折一个微笑 全文缩写课文:我们从四面八方走来,身上背负着昨天的故事,脚下踏着历史的尘埃,一路的风雨带着说不尽的艰难,
送东阳马生序的全文拼音.要带音调的.
封面两匹马,第16 "紫藤萝瀑布"课文后面的"读一读,写一写”【求后面的词语】
谁能帮我造个类似的句子马璐骑着一只马鹿在马路上踩死一只马陆.
《 马说 》 韩愈 全文翻译
谁知道送东阳马生序节选这篇课文是按照怎样的顺序记叙的谢谢
1年前5个回答
送东阳马生序中全文的中心句
《马说》的全文结构方式
《送东阳马生序》作者在课文中写了自己当年求学时极为艰苦的条件,目的是什么?
关于《马说》的练习题根据课文内容回答问题(1)文中的“执策者”与前段所提到的“ ”是同一类人,比喻封建社会中( ),作者
1年前4个回答
初一上的女娲造人这篇文章根据风俗通里的两则短文改编的,结合课后练习一,通读全文,看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的
《别饿坏了那匹马》:联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!
你能帮帮他们吗
一个分数,分子扩大为原来的4倍,分母缩小为原来的三分之一后是九分之四
如何操作能使收集的一瓶氧气中留有大量水?
求三十年后的回母校作文(高中) 800字
(2006•南宁)下列“家庭小实验”的设计方案中,不能达到预期实验目的是( )
含有动词的短语,如果主词是第三人称单数,短语中的动词加S吗?比如PUT ON
精彩回答
墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地便小了。 这首短诗选自诗集《繁星 春水》,作者是__________。说说这首小诗给你的启示?
我起床,然后叫醒我弟弟。 I got up and_________my brother.
可判断下列化学反应属于氧化还原反应的是( )
下表为某市历次人口普查的数据表,请你阅读图表,回答下面小题
在植物组织培养过程中为什么要进行一系列的消毒?