(2014•舟山)类比梯形的定义,我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.

(2014•舟山)类比梯形的定义,我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.
(1)已知:如图1,四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.求∠C,∠D的度数.
(2)在探究“等对角四边形”性质时:
①小红画了一个“等对角四边形”ABCD(如图2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论;
②由此小红猜想:“对于任意‘等对角四边形’,当一组邻边相等时,另一组邻边也相等”.你认为她的猜想正确吗?若正确,请证明;若不正确,请举出反例.
(3)已知:在“等对角四边形”ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4.求对角线AC的长.
haohaopi 1年前 已收到1个回答 举报

doggie1114 幼苗

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解题思路:(1)利用“等对角四边形”这个概念来计算.
(2)①利用等边对等角和等角对等边来证明;
②举例画图;
(3)(Ⅰ)当∠ADC=∠ABC=90°时,延长AD,BC相交于点E,利用勾股定理求解;
(Ⅱ)当∠BCD=∠DAB=60°时,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,求出线段利用勾股定理求解.

(1)如图1
∵等对角四边形ABCD,∠A≠∠C,
∴∠D=∠B=80°,
∴∠C=360°-70°-80°-80°=130°;


(2)①如图2,连接BD,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB,
∴∠CBD=∠CDB,
∴CB=CD,
②不正确,
反例:如图3,∠A=∠C=90°,AB=AD,
但CB≠CD,


(3)(Ⅰ)如图4,当∠ADC=∠ABC=90°时,延长AD,BC相交于点E,

∵∠ABC=90°,∠DAB=60°,AB=5,
∴AE=10,
∴DE=AE-AD=10-4=6,
∵∠EDC=90°,∠E=30°,
∴CD=2
3,
∴AC=
AD2+CD2=
42+(2
3)2=2
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(Ⅱ)如图5,当∠BCD=∠DAB=60°时,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,

∵DE⊥AB,∠DAB=60°AD=4,
∴AE=2,DE=2
3,
∴BE=AB-AE=5-2=3,
∵四边形BFDE是矩形,
∴DF=BE=3,BF=DE=2
3,
∵∠BCD=60°,
∴CF=

点评:
本题考点: 四边形综合题.

考点点评: 本题主要考查了四边形的综合题,解题的关键是理解并能运用“等对角四边形”这个概念.

1年前

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