根据高中生命科学实验，回答下列问题：

（1）因为甘蔗内含蔗糖较多，而蔗糖不是还原性糖，所以在“还原性糖的鉴定”实验中不能选择甘蔗为材料．（2）在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范．但得到的滤纸条上色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②画色素滤液细线次数太少（只画一次滤液细线）；③滤纸条上滤液细线可能触及了层析液．
（3）韭黄细胞中缺少叶绿素，所以用将新鲜韭黄做色素的提取和分离实验，滤纸条上不能呈现叶绿素a和叶绿素b．
（4）用洋葱作材料观察植物细胞的有丝分裂，需制备临时装片，其操作过程为：解离、漂洗、染色和制片，在解离时细胞已经死亡，所以不能通过跟踪某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期．
（5）已知物镜测微尺每小格长度为10μm，目镜测微尺安装在10×目镜中，高倍镜下每格长度为1.75μm，某细胞在此高倍镜下长度为20格，则其细胞长度=20×1.75μm=35μm．
故答案：（1）不能，因为甘蔗内含蔗糖较多，不是还原性糖
（2）②画色素滤液细线次数太少（只画一次滤液细线）③滤纸条上滤液细线可能触及了层析液
（3）叶绿素a和叶绿素b（答不全不得分）
（4）不能，（解离后）细胞死亡
（5）35μm

点评：
本题考点： 检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验．

考点点评： 本题考查生物组织中化合物的鉴定实验、绿叶中色素的提取和分离实验、观察植物细胞有丝分裂实验和显微镜操作，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．