窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上,我遇到了一个约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满雨水的小水塘边,细雨不停地飘落在他的身上,头发(梢稍)上不断地滴着雨水,可他好像什么也没觉得。 ( )小弟弟( )你在干什么呢( ) 我疑惑地问( )( )造桥呗( )他连头也没抬( )只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去( )“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。 “造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。 “哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声,一脚踩得泥浆水(贱溅)了开去,“大桥”倒(蹋塌)了。男孩抓了抓头皮,不声不响地又蹲下来,心疼地(捡 检)起木头,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥。”我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种刻苦好学、坚持不懈的精神深深地感动了我,我不禁自问:“ 难道我就不能像他一样,去解答难题吗 ?” 我转身朝回家的路上走去,离小水塘越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙细雨,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢! 是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!1.用“\”把文中括号里不合适的字划掉。2.给短文3,4自然段填上合适的标点符号。3.联系上下文,用自己的话解释下列词语。(1)疑惑:________________________________________________________(2)坚持不懈:____________________________________________________4.请把文中画横线的句子改为陈述句,不改变句子的原意。 _________________________________________________________________________5.文中的“理想之桥”有两处,前一个“理想之桥”是指______________________________________________,后一个“理想之桥”是指_______________________________________________________。题目“心灵上的大桥”与__________(前 后)一个“理想之桥”的含义相同。
山外山2 幼苗
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1年前
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心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨,我被一道题难住
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《心灵上的大桥》的阅读,回答下列问题 窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.
心灵上的大桥阅读《心灵上的大桥》的阅读,回答下列问题窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里
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心灵上的大桥答案心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去.在通往乡间的小路
五年级语文题,急!心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨.我被一道题难住了.唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨水走去. 在通往乡
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心灵上的大桥 窗外下着毛毛细雨,我被
"绵绵细雨"的英文还有,请把"窗外正在下绵绵细雨"翻译成英文
窗外正飘着绵绵细雨…阅读题答案
窗外正飘着毛毛细雨我软软地缩在椅子上
下着毛毛细雨,窗外的雨下的不大,应该只能说是毛毛细雨,却打破了大家的计划![em23]我还好本来就没有打算去玩,这样也就
“春雨贵如油”,当我们在春天看到窗外下起蒙蒙细雨时,我们会想起;又要麻烦了
把下列句子写得更生动更有趣:(1)桂花开放了.(2)窗外细雨霏霏.(3)桌子上的那只大香蕉不见了.
毛毛细雨纷纷飞,释放心灵沉湎醉是什么意思
加上恰当的词语,使句子更具体.1翠鸟的小爪子抓住苇秆.2翠鸟在注视着水面.3窗外下着毛毛细雨.
窗外下着细雨,我知道,春天来了,这是个多雨的季节,给我带来了很多复杂的情绪. 你,在我情窦初开的年龄
你能帮帮他们吗
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什么时候用is提问,什么时候用do提问?
初一数学题:某车间加工的零件如图所示,要求∠A=90°,∠B=30°,∠C=25°,质检人员只量得∠BDC=142°,
造一个带有反义词的句子反义词最好是两个字的词语
月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“ , ”
精彩回答
试从“学习方法”、“学习态度”、“个人修养”三个方面对《〈论语〉十则》文中语句进行归类。
《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:____________
参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下面的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。 示例:诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆……
图为某半球部分区域简图,①②均为石油海上运输路线。读图并完成下列小题。
由天空,你会想到什么成语(┯_┯)