(Ⅰ)下列实验操作或对实验事实的描述正确的是______(填序号);

(Ⅰ)下列实验操作或对实验事实的描述正确的是______(填序号);
①实验室配制氯化亚铁溶液时,将氯化亚铁先溶解在盐酸中,然后用蒸馏水稀释并加入少量铁粉.
②配制一定浓度的溶液时,俯视容量瓶的刻度线,会使配制的浓度偏高;实验室测定中和热时,过早读数会使测定结果偏低.
③将Fe2(SO43溶液加热蒸发至干并灼烧,最后得到红棕色粉末
④实验室用铜片与稀硝酸反应产生的气体可用排水法收集
⑤试管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3-4分钟,然后加入银氨溶液,片刻后管壁上有“银镜”出现
⑥向氨水中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水现象相同
⑦苯与溴水在铁粉的催化作用下制备溴苯
⑧分别向体积和pH均相同的盐酸和醋酸中滴加等浓度的氢氧化钠溶液,完全中和时消耗的氢氧化钠溶液的体积一样多
(Ⅱ).在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在.由于无水硫酸铜吸湿性很强,需要现制现用.
方法甲:取2药匙细小的硫酸铜晶体置于______中研碎后放入坩埚,将坩埚放在______上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌,最后将坩埚移入______中进行冷却(请选用合适仪器填空:表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角).
方法乙:取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中,加入20mL浓硫酸(质量分数不低于98%),并用玻璃棒搅拌,静置5min后倾去浓硫酸,用无水乙醇洗涤数次,倒在滤纸上晾干.
【交流与讨论】
(1)方法甲中,加热温度稍高时会出现变黑现象,原因是
CuSO4•5H2O
.
CuO+SO3+5H2O或CuSO4•5H2O
.
CuO+H2SO4+4H2O
CuSO4•5H2O
.
CuO+SO3+5H2O或CuSO4•5H2O
.
CuO+H2SO4+4H2O
(用化学方程式表示).
(2)方法乙中,浓硫酸的作用是______;为了不浪费药品,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是______,所用的主要玻璃仪器有蒸馏烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯______等.
(3)用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时,除了发现固体变蓝外,还发现该双氧水中有气泡产生,对此你有何猜想______.
啊哈尔滨 1年前 已收到1个回答 举报

兰开斯特家族 幼苗

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解题思路:(Ⅰ)①盐酸抑制亚铁离子水解,Fe可防止亚铁离子被氧化;
②俯视容量瓶的刻度线,体积偏小,测定中和热时,过早读数,温度不是最高温度;
③硫酸为难挥发性酸,最后得到硫酸铁;
④生成的NO不溶于水;
⑤水解后溶液显酸性,而银镜反应需要在碱性条件下;
⑥氢氧化铝不能溶解在氨水中;
⑦苯与液溴发生取代反应;
⑧体积和pH均相同的盐酸和醋酸,醋酸的物质的量多;
(Ⅱ)晶体在研钵中研碎,放在坩埚中,坩埚放在泥三角上,最后将坩埚移入干燥器中冷却;
【交流与讨论】
(1)加热温度稍高,分解生成CuO而变黑;
(2)方法乙中,浓硫酸具有吸水性,利用沸点再分离出乙醇;蒸馏需要冷凝管;
(3)发现该双氧水中有气泡产生,说明双氧水分解生成气体,考虑催化剂的影响.

(Ⅰ)①盐酸抑制亚铁离子水解,Fe可防止亚铁离子被氧化,则操作正确,故选;
②俯视容量瓶的刻度线,体积偏小,浓度偏高,而测定中和热时,过早读数,温度不是最高温度,测定中和热偏低,故选;
③硫酸为难挥发性酸,最后得到硫酸铁,不会得到氧化铁,故不选;
④生成的NO不溶于水,所以利用排水法收集,故选;
⑤水解后溶液显酸性,而银镜反应需要在碱性条件下,则应先加碱中和至碱性再做银镜反应实验,故不选;
⑥氢氧化铝不能溶解在氨水中,则向氨水中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水现象相同,故选;
⑦苯与液溴发生取代反应,不能选溴水,故不选;
⑧体积和pH均相同的盐酸和醋酸,醋酸的物质的量多,则醋酸消耗的NaOH多,故不选;
故答案为:①②④⑥;
(Ⅱ)方法甲:晶体在研钵中研碎,放在坩埚中,坩埚放在泥三角上,最后将坩埚移入干燥器中冷却,
故答案为:研钵;泥三角;干燥器;
【交流与讨论】
(1)加热温度稍高,分解生成CuO而变黑,发生反应为CuSO4•5H2O


.
CuO+SO3+5H2O或CuSO4•5H2O


.
CuO+H2SO4+4H2O,
故答案为:CuSO4•5H2O


.
CuO+SO3+5H2O或CuSO4•5H2O


.
CuO+H2SO4+4H2O;
(2)方法乙中,浓硫酸具有吸水性,其作用为吸水性,利用沸点再分离出乙醇,对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是加CaO后蒸馏;蒸馏还需要仪器有冷凝管等,
故答案为:吸水剂;加CaO后蒸馏;冷凝管;
(3)发现该双氧水中有气泡产生,说明双氧水分解生成气体,则铜离子对双氧水分解有催化作用,
故答案为:铜离子对双氧水分解有催化作用.

点评:
本题考点: 物质的检验和鉴别的实验方案设计;镁、铝的重要化合物;苯的性质;配制一定物质的量浓度的溶液.

考点点评: 本题考查较综合,涉及知识点较多,侧重物质的检验和鉴别的考查,为高考常见题型,把握反应原理、物质的性质及习题中的信息为解答的关键,题目难度不大.

1年前

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