（2006•西城区一模）大气中的臭氧层可以阻止阳光中的紫外线对地球生物的过度照射．但是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷
（2006•西城区一模）大气中的臭氧层可以阻止阳光中的紫外线对地球生物的过度照射．但是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线照射下分解得到的氯原子能破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
（1）臭氧的化学式______，在臭氧被破坏的过程中氯原子起的是______作用．
（2）请写出上述循环过程中臭氧被破坏的总反应的化学方程式（1个）______．
（3）你从上述循环过程中你能得到哪些启示（只写一条）______．
（1）臭氧的化学式______，在臭氧被破坏的过程中氯原子起的是______作用．
（2）请写出上述循环过程中臭氧被破坏的总反应的化学方程式（1个）______．
（3）你从上述循环过程中你能得到哪些启示（只写一条）______．
赞 cheyong119 幼苗
共回答了14个问题采纳率：100% 举报
解题思路：（1）根据反应①可以看出一个臭氧分子中的原子个数，可解答化学式；将反应①×2后与②③相加可以看出氯原子在反应中的作用；
（2）将反应①×2后与②③相加即可得到总反应方程式；
（3）根据题中的循环过程图进行分析．
（2）将反应①×2后与②③相加即可得到总反应方程式；
（3）根据题中的循环过程图进行分析．
（1）由反应①可知3个氧原子构成1个臭氧分子，则臭氧的化学式为O3；将反应①×2后与②③相加后得到总反应为2O3═3O2，则氯原子反应前后个数不变，在反应中作催化剂，起催化作用；
（2）将反应①×2后与②③相加后得到总反应的化学方程式2O3═3O2；
（3）根据题中的循环过程图可以得到：在化学反应中分子可分，原子不可分；反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响等．
故答案为：（1）O3；催化；（2）2O3═3O2；（3）在化学反应中分子可分，原子不可分．
点评：
本题考点： 氧元素组成的单质；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题通过化学反应的微观过程和宏观体现，认识氯原子在臭氧转变为氧气中的催化作用，让学生认识到环境保护和化学的关系，明确在生活中减少氟里昂使用的重要意义．
1年前
8
可能相似的问题
你能帮帮他们吗