《挑山工》本文讲述了“我”登（）,看到（）.说明（）.“我”需要他的含义：（）.作者（）.

这是当代作家冯骥才写的一篇散文.
　　本课写“我”在登泰山时碰到一位挑山工,发现他虽然身挑重物,走的路程比游人多一倍,但速度并不慢,总是不声不响地从游人身边走过,又悄悄地走在前头去了.从挑山工的行动上悟出一条人生哲理：无论做什么事,只要朝着一个目标坚持不懈地努力,就一定能获得成功.
　　本文用一个词语“挑山工”作标题,表明本文以写人为主.“挑山工”,是“挑夫”或“挑脚夫”的一种,本文指往山上、山下为别人挑货物、行李的人.“挑山”不是“挑起山”,而是“在山上挑”.
　　〔结构分析〕
　　文章共7个自然段,先介绍泰山的挑山工,提出一个疑问,再写“我”对挑山工的观察,解决疑问；最后写“我”的感悟.依这样的思路去划分,本文可分三部分.
　　第一部分（第1、2自然段）,写在泰山上有许多的挑山工,他们挑着重担,走的路比游人多一倍,但是,奇怪的是他们的速度并不比游人慢.这一段是“设疑”.
　　第二部分（第3～6自然段）,写“我”用亲眼所见的事实,证实挑山工速度果然不比游人慢,又通过与挑山工谈话,弄清他们速度不慢的原因.这一部分是本文的重点.作者详细地记叙了他所观察的一个挑山工的形象,以及“我”与“他”的登山“比赛”,证实他登山的速度确实不慢.作者带着疑问去攀谈,了解到其中的奥秘,解开疑团.这一段是“解疑”.
　　第三部分（第7自然段）,写“我”从挑山工的形象与话语中受到启发教育.这一段是“感悟”.
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