四、能量之源——光与光合作用1、绿叶中色素的提取和分离a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂 中.b.分离原理:根据不用的色

四、能量之源——光与光合作用
1、绿叶中色素的提取和分离
a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂 中.
b.分离原理:根据不用的色素在层析液中的 不同,溶解度高的扩散 ,反之,则 .
c.步骤:① 加入二氧化硅作用是: 加入碳酸钙的作用是 .②
③ ④ 分离时应注意 .

2、写出色素对光的吸收情况:
叶片呈绿色的原因: .
3、叶绿体的结构: 层膜,内部有 和 ,基粒由一个个
构成,与光合作用有关的色素分布于 ,酶分布于
4、光合作用过程
①光反应阶段
光反应阶段的化学反应是在 上进行的.叶绿体中 吸收的 ,有两方面用途: 一是将水分解成 和 , 直接以分子的形式释放出去, 则被传递到 中,作为活泼的 ,参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在 催化下,促成 与 发生化学反应,形成 .这样光能转变为贮存在 中化学能.
②暗反应阶段
暗反应阶段的化学反应是在 中进行的,绿叶通过 从外界吸收 ,首先与植物体内 结合,形成 ,该过程称为 .在有关酶的催化下,C3接受 释放的能量并且被 还原,一部分形成 ;另一部分形成 ,从而使暗反应阶段的化学反应持续进行下去.
③写出光合作用的反应式,并标出元素的来源和去向.
荒废滴落叶 1年前 已收到2个回答 举报

方便快捷11 幼苗

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1、绿叶中色素的提取和分离
a.提取原理:色素能溶解在有机溶剂(无水乙醇)中.
b.分离原理:根据不用的色素在层析液中的(溶解度)不同,溶解度高的扩散(快),反之,则(慢) .
c.步骤:①提取光合色素: 用天平称取5 g绿色叶片,剪碎,放入研钵中.向研钵中放入少量二氧化硅和碳酸钙,加入10 mL无水乙醇,迅速、充分地研磨.在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布,将漏斗插入试管.将研磨液倒入漏斗,及时用棉塞塞严盛有滤液的试管.
加入二氧化硅作用是:(促进研磨)加入碳酸钙的作用是(防止叶绿素被破坏).
② 制备滤纸条:将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,在此端距顶端1 cm处用铅笔画一条细横线.

③画滤液细线:用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画细线.待滤液线干后,重复画线一两次.
④分离光合色素:将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中,迅速塞紧试管口.
分离时应注意(不要让层析液触及滤液线).
⑤ 观察、记录: 待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干.观察滤纸条上所出现的色素带及其颜色,并做好记录.

2、写出色素对光的吸收情况:(主要吸收蓝紫光和红光)
叶片呈绿色的原因:(叶绿素对绿光的吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈绿色).
3、叶绿体的结构:(双)层膜,内部有(基粒)和(基质),基粒由一个个(类囊体)
构成,与光合作用有关的色素分布于(类囊体),酶分布于(基质)
4、光合作用过程
①光反应阶段
光反应阶段的化学反应是在(类囊体薄膜)上进行的.叶绿体中(色素)吸收的(光能),有两方面用途: 一是将水分解成(氧气)和([H]),(O2)直接以分子的形式释放出去,([H])则被传递到(基质)中,作为活泼的(还原剂),参与到暗反应阶段的化学反应中去;二是在(有关酶)催化下,促成(ADP)与(Pi)发生化学反应,形成(ATP).这样光能转变为贮存在 (ATP)中化学能.
②暗反应阶段
暗反应阶段的化学反应是在(叶绿体基质)中进行的,绿叶通过(气孔)从外界吸收(CO2),首先与植物体内(C5)结合,形成(C3),该过程称为(CO2的固定).在有关酶的催化下,C3接受(ATP)释放的能量并且被([H])还原,一部分形成(糖类);另一部分形成(C5)而使暗反应阶段的化学反应持续进行下去.
③写出光合作用的反应式,并标出元素的来源和去向.
CO2+H2O—叶绿体、光能→(CH2O)+O2

1年前

10

coffeetion 幼苗

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a:无水乙醇;
b:溶解度;快,慢;
促进研磨;防止叶绿素破坏;

1年前

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