（2013•河南模拟）科研人员用水培法研究了Cu2+对脐橙幼苗的影响，得到下面甲、乙图示曲线，其中气孔导度大小与气孔的开

解题思路：分析甲图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol•L^-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照组，而5 μmol•L^-1、20μmol•L^-1、40μmol•L^-1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，净光合速率越小；
分析乙图：Cu浓度为0的一组是对照组，0.1μmol•L^-1的Cu处理使脐橙叶片的气孔导度大于对照组，而5 μmol•L^-1、20μmol•L^-1、40μmol•L^-1的Cu处理都使脐橙叶片净光合速率小于对照组，且Cu浓度越大，气孔导度越小．

A、本实验可通过测定氧气释放量和二氧化碳的吸收量来计算净光合速率，A正确；
B、由于水分减少等因素，实验中要随时将各组的Cu²⁺浓度分别调到原设定的浓度，B正确；
C、根据乙图可以看出在1600～2000的时候气孔导度没有发生变化，所以甲图中A→C净光合速率发生如图变化的主要原因不是气孔导度的下降，C错误；
D、根据乙图分析，0.1μmol•L^-1的Cu²⁺处理使脐橙叶片净光合速率大于对照组的可能原因是气孔导度增加，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

考点点评： 本题以曲线图为载体，考查影响光合速率的因素及探究实验，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．