以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果，请根据表格内容分析回答：

处理分组	扦插土壤	插条切口	环境相对湿度（%）	插条选择	成活率（%）
一组	不消毒	涂硫磺粉	50～85	嫩枝	47
二组	消毒	不处理	50～85	嫩枝	42
三组	消毒	涂硫磺粉	20～30	嫩枝	23
四组	消毒	涂硫磺粉	50～85	嫩枝	92

环境：15℃～25℃散射光照，扦插数100/组，培养时间3周
（1）上述试验中，共有______组对照实验，其中______为对照组．
（2）实验中，涂硫磺粉的目的是______．
（3）若以三组和四组为对照组进行实验，可以得出的结论是______．
（4）不能以一组和三组进行对照实验的原因是______．

对事不对人哦 1年前已收到1个回答举报

说你来不来幼苗

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解题思路：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）对照实验注意应该保持唯一变量．

（1）对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．上述试验中，共有3组对照实验，其中四组为对照组．
（2）硫磺具有杀菌消毒作用，用硫磺处理切口，可以避免埋入土中的部分腐烂．
（3）若以三组和四组为对照组进行实验，可以得出的结论是：温度是影响菊花插条成活因素；
（4）对照实验注意应该保持唯一变量．不能以一组和三组进行对照实验的原因是有两个变量．
故答案为：（1）3；四组（2）保护插条切口，防止病菌感染
（3）温度是影响菊花插条成活因素．（4）有两个变量

点评：
本题考点：探究扦插材料的处理．

考点点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．

1年前

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