阅读下面文章,回答第3—7题.剥 豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷

阅读下面文章,回答第3—7题.
剥 豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推.
我问：“想比赛?”
“对”.儿子眼动手剥,利索地回答.
“这不公平,我盆里已不少了,可你只有几粒.”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里.
“不,”他按住我的手：“就这样,我才能试出自己的速度.”
一些喜悦悄悄在我心里散开.
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语.
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信.”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下.
“在外面竞争是靠实力.谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事.”剥豆的速度分明快了.
儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃.见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉中又缓了下来.
“不要给孩子虚假的胜利.”节奏自然又紧了许多.
一大袋豌豆很快剥光.一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘.
“你赢了.”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著.
“是平局.我本来有底子.”我纠正他.
“我少,我就是输.”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争.脸上仍是那如山泉般清澈的笑容.
想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在大可不必.对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验.失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值.生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难.
3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?
4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待“结果”的?
5.文中“母亲瞻前顾后,小心翼翼”的是什么?
7.用“波浪线”画出本文的中心句,并说说你的理解.