感冒六号 幼苗
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(1)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力进行比较.
所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向画图)、刻度尺(选标度)、绳套(弹簧秤拉橡皮条)、弹簧测力计(测力的大小)、图钉(固定白纸)、三角板(画平行四边形),橡皮条(让力产生相同的作用效果的).
(2)A、实验中,需要记录的是细线的方向,两根细绳不一定要等长.故A错误;
B、读数时视线要正对弹簧秤刻度,才能读数准确.故B正确;
C、橡皮条不一定要与两绳夹角的平分线在同一直线上.故C错误;
D.在同一次的实验过程中,O点位置必须为同一点,在不同小组的实验过程中,O点位置必须为同一点.故D错误.
故选:B
(3)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,即采用的方法是等效替代法.故ABD错误,C正确.
故答案为:(1)方木板,刻度尺(三角板),大小,方向;(2)B;(3)C
点评:
本题考点: 验证力的平行四边形定则.
考点点评: 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同.
1年前
在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图.
1年前1个回答
在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图.
1年前1个回答