物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行
物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的是（ ）
①μA＜μB，mA=mB②μB＞μC，mB＞mC ③μB=μC，mB＞mC④μA＜μC，mA＜mC.
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
①μA＜μB，mA=mB②μB＞μC，mB＞mC ③μB=μC，mB＞mC④μA＜μC，mA＜mC.
A. ①②B. ②③
C. ①④
D. ③④
赞 sudaxujw 幼苗
共回答了15个问题采纳率：93.3% 举报
解题思路：根据牛顿第二定律得出加速度与物体的质量、动摩擦因数及F的关系，运用数学知识分析图象截距的含义，再进行选择．
根据牛顿第二定律得
F-μmg=ma
得a=[F/m−μg
根据数学知识得知，a-F图象的斜率k=
1
m]，由图象看出，甲乙的斜率相等，大于丙的斜率，则mA=mB＜mC．
当F=0时，a=-μg，则根据图象看出，μA＜μB=μC．
综上μA＜μC，mA＜mC．
故选C
点评：
本题考点： 牛顿第二定律；滑动摩擦力．
考点点评： 本题考查运用数学知识处理物理问题的能力．对于图象常常根据图象的斜率、截距、面积等等数学意义研究图象的物理意义．
1年前
9
可能相似的问题
你能帮帮他们吗