甲图是某科研所在探究“影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图.乙图是某植物在恒温(30℃)时光合作用速率与光照强度的关

甲图是某科研所在探究“影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图.乙图是某植物在恒温(30℃)时光合作用速率与光照强度的关系,试回答:

(1)乙图所示的曲线中,当光照强为b时,叶肉细胞中产生ATP的场所有______.此时,叶肉细胞的光合作用强度______(“大于”或“小于”或“等于”)其呼吸作用强度.
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调至25℃,乙图中a点将向______移动,b点将向______移动.
(3)甲图中,隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是______.
(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:①______;②______.
(5)利用甲图装置探究光照强度对光合速率的影响,应该如何控制自变量:______.
(6)另一小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用,以下是他们的实验设计思路:在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量______,光合速率______,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用.
jacky_830829 1年前 已收到1个回答 举报

lgl158 幼苗

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解题思路:图甲装置中,灯泡作为光源,一般可通过改变试管与光源之间的距离改变光照强度;在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光的热量,为了排除光照对试管内温度的影响的影响,来保持单一变量.
在解答产生ATP的场所时要分情况答题:只进行呼吸作用(细胞质基质、线粒体)和同时进行光合作用和呼吸作用(叶绿体、细胞质基质、线粒体).
温度会影响酶的活性,要根据题中所给条件,确定将温度调节到25℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分别如何改变.在解答第(4)小题时,关键要从影响光合作用的环境因素的角度分析.

(1)乙图所示的曲线中,当光照强为b时,刚好达到光补偿点,此时叶肉细胞既进行光合作用,又进行呼吸作用,因此此时细胞中合成ATP场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体.由于该曲线表示的是植物的光合速率和呼吸速率的关系,此时整个植物的呼吸速率等于光合速率,因此叶肉细胞的光合作用强度大于其呼吸作用强度.
(2)根据题干可知,当温度调节到25℃,呼吸作用的酶活性减弱,光合作用的酶活性增强,因此呼吸作用减弱导致乙曲线中a点将向下移动;同时光合作用又增强,因此光补偿点前移,b点将向左移动.
(3)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是吸收灯光照射的热量,排除光照引起的温度变化对实验的影响.
(4)水藻进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,随着距离的增加,会导致水藻接受的光照减弱,光合作用减弱,释放的氧气量减少;另一方面CO2含量逐渐下降,光合作用减弱,释放的氧气减少. 
(5)甲图装置可以改变灯泡功率大小或改变试管与光源之间的距离,进而改变光照强度,因此可利用该装置探究光照强度对光合速率的影响.
(6)在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下降,光合速率上升,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用.
故答案为:
(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体大于
(2)下左
(3)吸收灯光的热量,排除光照对试管内水温的影响
(4)①光照强度减弱
②水中CO2含量逐渐下降
(5)改变灯泡功率大小(改变试管与光源之间的距离)
(6)下降上升

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题难度适中,属于考纲中理解层次的要求,考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素、以及相关实验设计等方面的知识,对考生的分析能力和实验设计能力有较高的要求,考生在平时学习过程中要注意知识的积累和实验设计能力的培养.

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