在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．

（1）A、质子数=核外电子数=1，为原子；故A错误；B、质子数=核外电子数=8，为原子；故B错误；C、质子数=8＞核外电子数=10，为阴离子；故C正确；D、质子数=核外电子数=17，为原子；故D错误；B和C具有相同的质子数，属于同种元素，故填：C，BC．
（2）①水加热变成水蒸气是物理变化，只是分子间的间隔和排列方式改变，分子本身不变；②水通电生成氢气和氧气是化学变化，该变化过程中水分子分成了氢原子和氧原子，氢氧原子重新组合成新物质的分子，故填：①中分子本身不变，②中分子本身发生了变化；
（3）由盐酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程示意图，从微观粒子的角度分析，该反应酸与碱中和的实质为：氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；所得溶液中溶质的质量分数为10%，溶液中钠离子与水分子的个数比为x：y，则有
58.5x
58.5x+18y×100%＝10%，解得x：y=4：117，故填：H⁺和OH^-结合生成了H₂O分子，4：117；

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；中和反应及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 解答本题的关键是掌握核电荷数、质子数、核外电子数的关系及酸碱中和反应的实质、微粒观点及模型图的应用，只有这样才能对问题做出正确的判断．