阅读下面短文,回答相关问题.森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食

阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图该文生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整.补画完整后该食物网中食物链共有______条.写出最长的食物链______.
(2)绿色植物属于生态系统的______者,动物属于生态系统的______者,它们之间主要是______的关系.
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中______和______数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着______,使生态系统逐渐恢复原样.
(4)在这个生态系统中______的数量最少.
紫丁香1981 1年前 已收到1个回答 举报

其实分 春芽

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解题思路:此题考查的是生态系统的组成、营养结构、功能和计算食物网中食物链的条数、书写食物链以及生态系统的自动调节能力.

(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求每个分支上的食物链条数的和.书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者.该食物网中共有5条食物链,即:绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.其中食物链“绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰”中的生物种数最多是最长的食物链,图中未画出完整的食物链是“绿色植物→杂食性鸟→鹰”.
(2)绿色植物通过光合作用制造有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,是生态系统中的消费者.生产者与消费者之间主要是捕食(吃与被吃)关系.
(3)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态.这种现象就叫生态平衡.这种平衡是动态的.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.由图可知,若该生态系统鼠类大发生,则短时期内,狐和鹰数量会随之增加,绿色植物会随之减少.一段时间后,随着狐和鹰数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,绿色植物的数量也增加了,使生态系统逐渐恢复原样.
(4)太阳能是所有生物生命活动的能量来源.在生态系统中的物质和能量是沿着食物链(网)单向流动的,并且在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减的.在食物链中,营养级别越高,生物的数量越少.生产者总是第一营养级,其数量最多.此生态系统中鹰的营养级最高,其数量最少.
故答案为:(1)绿色植物→杂食性鸟→鹰;5;绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;(2)生产;消费;捕食 (吃与被吃);(3)狐;鹰;减少;(4)鹰.

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构、功能和计算食物网中食物链的条数、书写食物链以及生态系统的自动调节能力. 这些内容都是考试命题的热点.

1年前

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