zhaoyuzhi_zz 幼苗
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这还不是最矛盾的，比如：朽木不可雕也和诲人不倦；孔子作为古代的教育家，在教育工作的体会和心得是和单个的教育对象分不开的，单纯从指摘的词语理解，有时候是解释不通的，所以你的问题我的回答是：前者应从被教育者来看待，后者从施教者来看待。有教无类，施教有方，因人而教，因材施教。...
1年前
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你能帮帮他们吗