贪财水瓶座 花朵
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1年前
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请选出划线词不属于词类活用的一项( ) A.亦不详其姓字 B.衔觞赋诗,以乐其志 C.亲旧知其如此 D.造饮
1年前5个回答
下列句子中词类活用的是那个词?活用为什么词?A望峰息心B以乐其志C病树前头万木春.那位高人回答,急用
1年前1个回答
心乐之的词类活用
指出下面句中词类活用现象,1,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡2.北通巫峡3.南极潇湘4.先天下之忧而忧5.后天下之乐而乐
词类活用(1)温故而知新的故(2)吾日三省吾身的日(3)好之者不如乐之者的乐(4)饭疏食饮水的饭
1年前4个回答
项脊轩志里所有的词类活用!
下列各句中没有词类活用的是?A 山河破碎风飘絮 B望峰息心 C以了其志 D病树前头万木春
文言文句式判断词类活用题句式判断:1 惟奕秋之为听2 保民而王,莫之能御也3 父母唯其疾之忧4 王尝语庄子以好乐词类活用
项脊轩志文言文知识整理词语(要解释词义) 1通假字 2 古今异义 3 词类活用 4 一词多用 句子(要翻译) 1 判断句
从词类活用的角度看,下列句中加点词用法 不相同 的一项是( ) A. 乐 琴书以消忧 襟 三江而带
项脊轩志全文内的 文言特殊句式 以及 词类活用
指出词类活用并解释.独乐乐,与人乐乐,孰乐.朝秦楚.
1年前2个回答
词类活用渔人甚异之 异:_____,________处处志之 志:_____活用____,________有仙则名 名:
"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"中的词类活用
指出下列句子中加点词的词类活用现象,并释义:1.渔人甚异之:异2.欲穷其林:穷3.便扶向路,处处志之:志
把下列句子找出词类活用的现象1.乐盘游 2.朝歌夜弦 3.燕赵之收藏,韩魏之经营 4.楚人一炬,可怜焦土5.后人哀之而不
1年前3个回答
项脊轩志 词类活用 文言句式 古今意义总结
好之者不如乐之者,乐词类活用
辨析下列“得”是什么词类活用1.吾穿井得一人2.寻向所志,遂迷,不复得路3.今日有,明日去,吾不得而
你能帮帮他们吗
若x减1的绝对值加上y加2的绝对值加z减3的绝对值等于0,则(x加3)(y减1)(z加2)的值是多少
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Open your book.改为同义句,怎么改
如图为“北半球局部大气运动示意图”,读图完成19~20题.
高数lim.
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下列词语中加横线字字义解释都正确的是 [ ] A. 酿蜜(蜜蜂做蜜) 好意难却(忘记) B. 诘责(质问) 从容不迫(硬逼) C. 胜景(经得住) 惊惶失措(主张) D. 确凿(真实) 见异思迁(改变)
课文《拣麦穗》中,“我常常想念他。也常常想要找到我那个皱皱巴巴的像猪肚子一样的烟荷包。”在这句话中把“常常”换成“很”,好吗?“皱皱巴巴的像猪肚子一样的”用词既不美,又与前文重复,删掉也不影响句子表达,那么可否删掉?
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有________ ,掷地有声;为人有________ ,豁达淡泊;生命有________ ,深远厚重;恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。
中学生小华,看到别人打球,自己也打球;过几天又和另一位同学去学画画,没画几天又去学下棋。其实,他并不知道自己到底喜欢什么。这位同学的心理是 [ ]
设A,B,C表示事件,恰有A发生表示为