回答问题
已知AD是△ABC的高,∠BAD=70゜,∠CAD=20゜,求∠BAC的度数.
1年前
已知△ABC的高为AD,∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠BAC的度数.
1年前3个回答
已知AD是三角形ABC的高,且∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠ABC,∠ACB的度数
已知AD是△ABC的一条高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,则∠BAC的度数为( )
1年前1个回答
已知AD是△ABC的高,且∠BAD=70°,∠CAD=20°,画出图形,并求出∠ABC,∠ACB的度数
已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,AE是△ABC的角平分线,求∠BAE
已知AD是△ABC的高,且∠BAD=70°,∠CAD=20°,求出∠ABC,∠ACB的度数 (提示:有两种情况)
已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠BAC的度数 每个过程都要有理由的
已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,AE是△ABC的角平分线,求∠BAE的度数.无图.老师说好像
已知AD是三角形的高,∠BAD=70度,∠CAD=20度,AE是三角形ABC的平分线,求∠BAE的度数
有下列说法:①△ABC中AD是BC边上的高,若∠BAD=70°,∠CAD=20°,则∠BAC的度数一定为90°②若等腰三
如图,△ADE是由△ABC经过逆时针旋转得到的,已知∠CAD=20°,∠B=∠C=70°,是判断旋转中心和旋转的角度
△ABC是以AD为对称轴的对称图形,∠BAD=20°求∠B,∠C和∠CAD的度数
1年前2个回答
已知AD是△ABC的高,∠BAD=62°,∠CAD=28°,则△ABC是什么三角形?
你能帮帮他们吗
如图,P是正方形ABCD内一点,AP=2,将△APB绕点A顺时针旋转60度,得到△AP′B′.问:(1)作出旋转后的图形
形容贫困的家庭收到救济而感到幸福的成语~
To you,i have decided to love life翻译.
课间,小明和小聪在操场上突然争论起来.他们都说自己比对方长得高,这时数学老师走过来,笑着对他们说:“你
一个四边,如果有一组对边时,他就是〔 〕;如果两组对边分别平行时,他就是〔 〕
精彩回答
一个正方形的面积为10m²,它的边长为多少?
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句: ______________
某校去年有学生360人,今年比去年增长了一成,今年该校有学生________人。
探究馒头在口腔中的变化实验