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(2006•沈阳)如图,已知△ABC的一边BC与以AC为直径的⊙O相切于点C,若BC=4,AB=5,则cosB=[4/5
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(2006•玉溪)如图,半圆O的直径AB=10cm,PO=8cm,DC=2PC,则PC=1313cm.
(2006•资阳)如图,已知AB是⊙O的直径,AB=2,∠BAC=30°,点C在⊙O上,过点C与⊙O相切的直线交AB的延
1年前
(2006•宁德)已知:如图,AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,直线CD交BA的延长线于点C,BF⊥直线CD,垂足为F,
(2006•天津)如图,已知直线CD与⊙O相切于点C,AB为直径,若∠BCD=40°,则∠ABC的大小等于______度
(2006•盐城)如图,已知:C是以AB为直径的半圆O上一点,CH⊥AB于点H,直线AC与过B点的切线相交于点D,E为C
(2013•沈阳一模)如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,AD⊥过C点的直线于点D,且∠AOC=2∠ACD.
(2006•沈阳)如图所示的四个情景中,可以用光的直线传播来解释的是( )
如图,AB是⊙O的直径,AB=10cm,若弦CD=8cm,则点A、B到直线CD的距离之和为( )
(2006•乐山)如图,⊙O的半径OC=5cm,直线L⊥OC,垂足为H,且L交⊙O于A,B两点,AB=8cm,则L沿OC
如图 AB是圆O的直径 AB=10 弦CD=8cm 则A和B两点到CD所在直线距离的和等于( )
如图,AB是⊙O的直径,CD是弦.若AB=10cm,CD=8cm,那么A、B两点到直线CD的距离之和为( )
(2002•河北)如图,AB是⊙O的直径,CD是弦.若AB=10cm,CD=8cm,那么A、B两点到直线CD的距离之和为
(2001•沈阳)已知:如图,P是⊙O外一点,PA切⊙O于A,AB是⊙O的直径,PB交⊙O于C,若PA=2 c
如图,已知AB是半圆O的直径,AB=8cm,∠CDB=30°,求弦BC的长
(2006•泰安)(1)如图①,⊙O的弦CE垂直于直径AB,垂足为点G,点D在CB上,作直线CD,ED,与直线AB分别交
(2006•南通)如图,已知⊙O的半径为5cm,弦AB的长为8cm,P是AB延长线上一点,BP=2cm,则tan∠OPA
圆形的一道题目具体些很急!如图,AB是○O的直径,直线L交○O于CD两点,若AB=10cm,EF=8cm,那么A.B两点
如图,AB是⊙O的直径CD是弦,若AB=10cm,CD=8cm,那么A、B两点到直线CD的距离之和为______.
你能帮帮他们吗
WangBing is writing an e-mail to his friend in the computer
初中到大学的数学课程是否是有“连贯性”的(我的意思是要读懂高中数学就一定要先学初中数学)?
英语翻译we have to remember that we get 2 days holiday at Easter
表示一点儿办法也没有的成语,一个接着一个,形容来往频繁的成语
请不要和他开玩笑的英文 Please do not ______ _______ ______ _______ him
精彩回答
A:Excuse me, can I help you? B:Yes. I’m new here. 小题1:___________________________?
四和十的最小公倍数是什么
目前长江中下游以______为基础,______为骨干,一系列综合治理措施构成的工程防洪体系已经初步形成.
×减十分之七等于十五分之二怎么算?
解不等式:x²-3x-18≤0 我需要完整规范的解题过程