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YHT122 幼苗
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(1)由题意可知,E是氧化物,A、D为单质,则A可能为碳,D可能氧气,生成的E可能为二氧化碳,B可能为金属氧化物,碳能与金属氧化物反应生成金属和二氧化碳,则E为二氧化碳,B和C能反应生成E,则C可能为一氧化碳,F可能为铜,与氧气反应生成氧化铜,碳在氧气不充足时燃烧生成一氧化碳.代入框图验证,推断合理.由以上分析可知,A的化学式是C;,B+C→E的反应就是一氧化碳与氧化铜的反应,化学方程式为:CO+CuO
△
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Cu+CO2.
(2)由题意可知,A为液体,A、B、C、D的相对分子质量依次增大,则E可能为水,A能与B和C反应生成水,则A可能为盐酸,B可能为氢氧化钠,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成水,则C可能为二氧化碳,D能转化生成二氧化碳,D可能为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,则F可能为氢氧化钙,D→B是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,B与C反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,代入框图验证,推断合理.由以上分析可知,A的化学式是:HCl,D→B的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故答为:(1)C,CO+CuO
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Cu+CO2;(2)HCl,Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
考点点评: 本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
1年前
(6分)甲、乙、丙为初中化学常见物质,他们之间有如图所示的反应
1年前1个回答
你能帮帮他们吗
精彩回答
正确把握好________的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。 [ ]
1年前
某导体的电阻是2Ω,当通过1A电流时,导体的功率是_______W,通电1min时,导体上产生的热量是_______J
1年前
生物圈中,生物与环境的关系主要有:生物影响环境,生物适应环境,环境影响生物等。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析下列事例,回答问题。
1年前
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁”。这一比喻生动地说明了 [ ]
1年前
一个底面是正方形的长方形纸箱,如果把它的侧面展开,可以得到一个长240厘米,宽120厘米的长方形.这个纸箱的容积式多少?(纸板厚度忽略不计)
1年前