综合实践活动。　　春天，一个美好的季节，桃红柳绿，草长莺飞；春天，一个惹人情思的季节，有“万紫千红总是春”的振奋，也有“

综合实践活动。
　　春天，一个美好的季节，桃红柳绿，草长莺飞；春天，一个惹人情思的季节，有“万紫千红总是春”的振奋，也有“花谢花飞花满天”的感伤。又是一年春日，又是一年花红，让我们在“寻觅春天的脚步”综合实践活动中一起感受春的种种情绪，春的种种内涵。
（1）画里春天
　　春天的生机，春花的开谢，万物的萌发，总是引人诗意勃发，看看下面几幅美好的图画，请抓住主要特征用分别用一句你所知道的古诗词来为它命名。

　__________________________________________________________________________________
（2）笔下春天
　　在中国古代，清明不光是祭祀祖先的日子，也是踏青的日子。同学们在放假期间纷纷为清明的春景作文作诗，现在要编订成一本文集，请你为这本文集命名，并说明命名理由。
　　命名：__________________
　　理由：__________________________________________________________________________
（3）心中春天
　　总有一些景物让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“绿柳萌芽”，你有什么感受呢？任选其中一处景物，完成下面的填空。
　　示例：青山换绿，让我明了生命的坚持与自然的恩泽；_______________，让我_________________
__________________。

痛哭流涕d 1年前已收到1个回答举报

catgvf41 幼苗

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（1）第一幅图与春花相关即可第二幅图与春草相关即可第三幅图与春柳相关即可。
　　示例：乱花渐欲迷人眼春风吹又生万条垂下绿丝绦
（2）命名：扣住“春景”即可。
　　示例：柳韵花香　理由：解释与命名和主题相关即可。
（3）感悟与前文所选的景象有关即可。

1年前

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