----引路人阅读答案 写出下列词语的反义词 稀少----（ ）加快---（ ） 第2自然段的 -----
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从第3自然段中再出描写实在事物的句子和描写联想画面的句子
描写实在事物的----------
描写联想画面的----------
从第3自然段中再出描写实在事物的句子和描写联想画面的句子
描写实在事物的----------
描写联想画面的----------
赞 zmtt5039 幼苗
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写出下列词语的反义词
稀少---（稠密）
加快---（放慢）
描写实在事物的----------是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心.
描写联想画面的----------我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光.
稀少---（稠密）
加快---（放慢）
描写实在事物的----------是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心.
描写联想画面的----------我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光.
1年前 追问
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假如给我三天光明〔美〕海伦·凯勒 题目: 15第一段中:谁又会想起它,谁又会整日惦记着它:一句话重复吗?为什么? 16第二段中为什么说"这就是更能显示出生命的价值" 17第二段中采用了什么修辞手法?作用是什么? 18如何理解"有了东西不知道欣赏,没有的东西又一味去追求"这句话? 19从文中你可以观出作者具有什么样的生活态度?对比作者的态度,谈谈你的生活态度. 答案： 15,不重复.起到了强调的作用,突出健康的人们不珍惜自己的优越条件,不珍惜现在的美好生活,为下文阐述做了铺垫. 16,因为只有人们意识到将要离开世界时,才会感到生命的压力,感到时间的宝贵,才会珍惜生命,努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面. 17,对比,突出了健康人与盲人对待生命的截然不同的消极与积极的态度,告诉人们"应该珍惜现在"的道理. 18,这不仅是作者对生活发出的感慨,也是她人生哲理的总结,告诉人们:每个人都应当珍惜现在的生活. 19,例如:少壮不努力,老大徒伤悲
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