第三十九个阅读答案

第三十九个
秦雨桑看着眼前那些缺胳膊少腿的桌凳和身后那块油漆剥落的黑板,她有些愣了.“这就是我坚决要求来的山村小学的教室吗?它是那样的破,破得像枯败的树叶.一个师范学院毕业的大学生要在这样的地方度过一生吗?”秦十桑在心里问自己.想起男友那双总是跳跃着火苗的眼睛,秦雨桑突然有了后悔的感觉.尽管来这儿之前,秦雨桑已经对这个地方的贫穷落后作了最充分的心理准备,可是眼前这些低矮潮湿的小茅屋,还是令秦雨桑大感意外.理想、奉献,这些慷慨激昂的字眼儿,这会儿都像针一样地扎着秦雨桑的胸口.
老校长夫妇来到学校,请秦雨桑到他们家里吃饭.秦雨桑知道老校长夫妻俩都是60年代上海毕业的中师生,他们来这个小山沟已经30多年了.老校长戴着的一副眼镜,断的腿儿,是用一根细铁丝连起来的.校长的老伴儿已经成了一个山村农妇,30多年的乡风已经把大上海的印痕吹得一干二净.看着老校长夫妇爬满了脸的沟壑,秦雨桑心里立刻生出了敬意,但随之而来的是一股凄凉,她从老校长夫妇身上看到了自己的未来.既来之,则安之,她想不管怎样也要干上一段时间.秦雨桑不想让男友嘲笑她.
第一天上课,秦雨桑就发现五个学生没来.秦雨桑强打精神给那少得可怜的七八个学生上完课,回到宿舍趴到床上就大哭起来.她哭累了,一抬头,发现床边有许多亮晶晶的眼睛正在静静地看着她,她知道这些都是她的学生.“大姨,啊不,老师,你不要生气,我知道李大妮为啥不来上学,她娘一下子生了三个小弟弟小妹妹,她没来上课,肯定是在家看弟弟妹妹呢.”有一双眼睛说话了.“是啊,是啊,老师,你不生气,赵瓜妞肯定是在家照看她娘呢.”又一双眼睛说话了.屋子里顿时热闹起来,孩子们七嘴八舌地嚷嚷开.秦雨桑忙说：“老师不生气了,老师不生气了.”孩子们走后,秦雨桑坐在床上沉思起来.
秦雨桑决定挨个儿走访那几个没来上学的孩子的家.她觉得她应该这样做,她在这里一天就担负一天的责任.从最后一个孩子的家出来以后,天已经黑了,刮着风,浓重的夜色在秦雨桑面前铺开.秦雨桑感到嗓子很疼,说话太多了.这一夜,秦雨桑失眠了.家长们的话让秦雨桑心里难受.他们说这白家岩自从有了小学,老师就跟走马灯似的换,那些老师一个个来的时候都是高高兴兴的,走的时候都灰着脸,很多老师走的时候连招呼都没打,偷偷卷了铺盖,怕山里人留他呀.村子里的人心热了一阵儿,又凉了一阵儿,到了最后就变得冰凉,谁来谁走不闻不问了.都怪村里人穷,不能怪人家嫌弃,就认命了吧,谁叫咱穷呢.
第二天早上秦雨桑起床一推门,发现门前有两个烧得变了颜色的泥团,一摸,还热着呢,放到地上一磕开,里面是两个烤熟的小鸽子,秦雨桑的眼睛湿润了.
老校长病倒了,得的是绝症.老校长出殡那天,村里村外的老老少少把老天的脸都哭沉了.老校长在山沟沟里干了一辈子,埋葬也按山里人的老规矩——土葬,儿子得摔瓦盆.老校长的棺材前摔碎的瓦盆片堆积了半尺厚.秦雨桑默默地站在老校长的墓碑前,她想起老校长临终前对她说的话：“你是咱白家岩的第三十九个老师啊.”秦雨桑突然觉得肩上有一种沉甸甸的感觉.
埋葬了老校长,秦雨桑对着白家岩的老老少少们说：“我想提前在白家岩的墓地立块墓碑,碑上就刻这样的字：‘第三十九个’,好吗?”人们看着老校长的土坟.这时太阳升起来了,坟上的黄黄的土在阳光下闪着光.仰头看天,天很远很蓝,人们都没有说话,很久很久.突然,人群沸腾了,大人孩子的欢呼声像阳光一样飞溅起来,把整个村子染得一片辉煌.什么东西流到嘴角,咸咸的,秦雨桑知道,那是幸福的泪.
秦雨桑到山村小学任教后,其思想感情发生了很大变化：
呆一天负一天责 （每空不超过四个字）.由此可见,本文叙事的线索是 .
如何理解第二段中画横线语句的含义?
文章第二段中,秦雨桑看着老校长夫妇爬满了脸的沟壑,心里立刻生出了敬意,这是缘于…… ,她随之而来的一股凄凉则是因为 ……
秦雨桑决定先干上一段时间是因为……
第四段中秦雨桑失眼的原因是……
文章最后一段景物描写的作用是……
文章结尾写“什么东西流到嘴角……那是幸福的泪.”秦雨桑为什么感到幸福?
1、后悔强打精神 永留山村 秦雨桑到山村小学后的情感变化
2、校长的老伴原是上海毕业的中师生,30多年乡村生活的磨练,使她变成了山村农妇,全没了城市女人的摸样.
3、对老校长夫妇扎根山区教育30多年的敬佩,看到老校长夫妇现在的境遇,联想到自己的未来而产生凄凉之感,不想让男友 嘲笑她.
4、从家访了解到山村教育的不被重视,了解到因条件艰苦,留不住教师而使村民们寒心的教育现状
5、衬托人们欢乐的心情,渲染气氛,暗示山村充满希望,会有一个美好的未来
6、因自己也能像老校长一样受到村民的尊敬与爱戴,能充分体现自己的人生价值,

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