图（a）是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一个钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上

图（a）是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一个钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图（b）是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计（a）实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计（b）实验的目的是研究运动的小车与所受______的关系．
（2）（a）实验是通过比较______，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，小丽利用图（a）装置研究物体的动能与质量的关系，记录如表实验数据，请帮助小丽归纳总结实验结论：______．

铁球的质量m/g	10	20	30	40
铁球开始下滑的高度h/cm	20	20	20	20
木块被推动的距离S/cm	10	15	20	23

100005 1年前已收到1个回答举报

r5bca 种子

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解题思路：（1）动能的大小与物体的质量和速度有关，探究动能与质量关系时，控制速度不变；探究动能与速度关系时，控制质量不变；
图（b）是研究小车的运动与所受摩擦力的关系，此时应该让接触面的粗糙程度不同；
（2）图（a）中可利用转化法研究小球的动能，即让钢球撞击木块，观察木块的滑行距离，可以判断出动能的大小；
（3）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．

（1）（a）图中实验中让同一小球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，“同一小球”控制了小球的质量不变，“不同高度”小球的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是小球动能与速度的关系；
（b）实验中的小车与地面的粗糙程度不同，所以是研究小车的运动与所受摩擦力的关系；
（2）在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察小球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；
（3）由表中数据可知速度一定时，钢球的质量越大木块移动的距离越大，所以在速度一定时，物体质量越大，动能越大．
故答案为：
（1）速度；摩擦力
（2）小球推动木块移动的距离；
（3）速度一定时，物体质量越大，动能越大．

点评：
本题考点：探究影响物体动能大小的因素．

考点点评：本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面；都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳．

1年前

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