没什么大不了的飘 幼苗
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1年前
棉花糖910 幼苗
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如图,已知ace是三角形abc的两条高,ab=4cm,ce=2cm （1）求三角形abc的面积 （2）若ad=1.5cm
1年前3个回答
1年前2个回答
初一关于等边三角形的题,已知BD是等边三角形ABC一边上的高,延长BC至E,使CE=CD 试比较BD与DE的大小关系并说
1年前1个回答
已知：如图,BD,CE是△ABC的两条高,在CE的延长线上取一点P,使CP=AB,在BD上取一点F,使BF=AC,连接P
如图,AE,BF是△ABC的两条高,延长AE至D使AD=BC,延长BF至G,使BG=AC 问：CD、CG相等吗?为什么?
如图,BE,CF是△ABC的两条高,延长BE到P,使BP=AC,在CF上取CQ=AB
帮帮忙,一道初二数学题25.如图,BE、CF是ABC的两条高,延长BE到点P,使BP=AC,CF与BE相交于点Q,连结
如图,BE CF是三角形ABC的两条高,延长BE到P,使BP=AC,在CF上取CQ=AB.1.
如图,已知BD,CE是△ABC的两条高,F,G是BC,DE的中点.求证：GF垂直平分DE.证明：连结EF,DF,．．．．
如图,已知BD、 CE是△ABC的两条高,它们相交于点O.
如图,已知BD为三角形ABC的中线,CE垂直BD于E,AF垂直BD干F.于是小白说：“BE十BF=2BD.”你认为他的判
已知三角形ABCD中,如图所示,∠A=60°,BD、CE是△ABC的两条高.求证：△ADE相似于△ABC
已知：如图，BD、CE是△ABC的两条高，M是BC的中点．求证：ME=MD．
如图已知BD为三角形ABC的中线,CE垂直BD于E,AF垂直于BD于F,于是小白说BE+BF=2B
如图所示,已知BD、CE为△ABC的两条高,且AB=6cm,AC=4cm,BD=5cm,求CE的长
你能帮帮他们吗
经过两个点,可以画几条射线
若a是方程x2-5X+1=0的一个根,求a2+1/a2
一道很纠结的物理题.站在汽车上的人用手推车的力为F,脚对车向后的静摩擦力为f,下列说法正确的是（ ） A.当车匀速运动时
难道你没听懂有英语怎么说
英语高手入,句首Upside to开头什么意思,原句Upside to oil price movements in t
精彩回答
十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，分别是______。
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。 康桥 雨巷 兰亭 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
东亚、东南亚、南亚的区域地理特征相比，相同的是( ) ①.都是世界上人口稠密的地区 ②.都是发展中国家 ③.都是世界上小麦的重要产区 ④.均属季风气候
我国吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地（ ）
用短除法将下列各数分解质因数 96,30,52,48,62,24
