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橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,橡皮条数的关系就是做功多少的关系,因此,可以不需求出变力功的大小,就知道功的关系。所以A正确,B错误;当橡皮筋做功完毕小车应获得最大速度,由于平衡了摩擦力所以小车以后要做匀速运动,相邻两点间的距离基本相同。所以计算小车速度应该选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车的匀速运动阶段,用这些点计算小车的速度。故C对D错误。
AC
1年前
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在用如图所示装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( )
1年前1个回答
用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( )
在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是 [ ]
在利用如图所示装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( )
用如下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是
(2006•威海模拟)在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( )
在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是 (填字母代
用如实图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(填字母代号)( ).
(4分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(填字母代号)(
在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,为了计算方便和简化操作,下列说法正确的是 ( )
在用图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是______(填字母代号).
在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,为了计算方便和简化操作,下列说法正确的是______.
在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是( ) A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当
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根据语境,仿照句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿意得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的毅力;___________________, __________________________。因此,我们看问题需要用辩证的眼光。
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湖南的粮食作物和畜产品主要是( )
480个小时等于多少天等于多少分等于多少秒