读图，完成33-35题．33．图1中为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，10分钟后，透明玻璃瓶内温度计
读图，完成33-35题．
33．图1中为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，10分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是（ ）
34．图2中能说明上题实验结果的大气热力作用是（ ）
35．当前全球气候变暖与图2所示因素有关的是（ ）
A．①减弱
B．②增强
C．③减弱
D．④增强
33．图1中为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，10分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是（ ）
34．图2中能说明上题实验结果的大气热力作用是（ ）
35．当前全球气候变暖与图2所示因素有关的是（ ）
A．①减弱
B．②增强
C．③减弱
D．④增强
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解题思路：图2为大气受热过程和保温作用原理示意图．过程为：由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱，因此大部分太阳辐射能直接到达地表．地表在吸收了太阳短波辐射后，不断增温的同时释放长波辐射．近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力，近地面大气增温后释放的长波辐射大部分以大气逆辐射的形式射向地面．大气逆辐射的存在使得近地面大气层始终保持有一定的温度，因而具有保温作用．根据过程可知，①为太阳辐射，②大气对太阳辐射的反射，④为大气逆辐射，③为地面辐射．
人类活动排放大量温室气体如二氧化碳，二氧化碳增多，大气吸收地面长波辐射增强，从而使大气逆辐射增强，即为射向地面的辐射增强．图中①为太阳辐射，②大气对太阳辐射的反射，④为大气逆辐射，③为地面辐射．故即为④增强．
故选：D．
点评：
本题考点： 大气的受热过程；全球气候变化对人类活动的影响．
考点点评： 理解掌握大气受热过程及保温作用原理过程即可，属于基础题．
1年前
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1年前1个回答
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