夏天的春风 幼苗
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1年前
dp319c 幼苗
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回答问题
如图所示,在试管中的滤纸条上A,B,C三处各滴上一滴无色酚酞溶液,再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水
1年前2个回答
题为在一只横放的试管中有一片滴有酚酞试液的纸,试管口有一蘸有浓氨水的棉花,纸逐渐变红,问氨气分子性
氨试验.将滴有酚酞的滤纸条放到试管里,并用棉花堵住试管口.用滴管将浓氨水滴在棉花上,可观察到的现象：某同学实验时,滤纸条
1年前1个回答
在一个试管内部有一个石蕊和湿润的滤纸条.试管口有棉花.滴加氨水,让氨水通过棉花流入试管.
1年前3个回答
用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉上滴10—15滴,可观察到滴有酚酞试液的滤纸条变为什么色?
酚酞溶液加上浓氨水将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里,在管口棉花上滴浓氨水,结果滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色
在一试管中放有依次滴加了数滴无色酚酞试液的滤纸,试管口用脱脂棉塞好,然后用滴管向脱脂棉上滴5~10滴无
往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，观察到滤纸上的酚酞试液逐渐由试管口向内显红色，此现象说明分子具有______的性质．请
如图所示，小红的实验是取一条长10cm、宽lcm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴一滴酚酞溶液，把滤纸送入一支
取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，装入玻璃管中，两端管口分别同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到如图所示
（2014•沈阳一模）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨
如图是关于分子性质的实验装置．在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，吸取10-
取一滤纸条，等间隔滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒
取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞
如图所示，取一条长10cm、宽1cm的小滤纸条，在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一滴无色酚酞试液．滴好后把滤纸条放到试管
在线求指导：用玻璃棒蘸取酚酞试液
用玻璃棒蘸取酚酞放在滤纸上画一只小猫,把滤纸放在浓氨水瓶口的上方
取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒
你能帮帮他们吗
选择填空,英语.1.i haven’t been here for years.---I don’tthink it i
求一篇5分钟英语演讲稿,Narrate an interesting or significant thing whic
壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?主要含义是什么?
Saythankyoutomother 作文
The room ( ) windows face south is his.A.that B.which C.whos
精彩回答
在橄榄球比赛中，一个95kg的橄榄球前锋以5m/s的速度跑动，想穿越防守队员到底线触地得分．就在他刚要到底线时，迎面撞上了对方两名均为75kg的队员，一个速度为2m/s，另一个为4m/s，然后他们就扭在了一起． ①他们碰撞后的共同速率是_______
创新是 _______ 人类社会发展的不竭动力， _______ 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 _______ 离不开机会， _______ 机会只为那些专一的创新者敞开大门。
Tell________ about your school, please.
如图，AD平分∠BAC，AB=AC，试判断△ABD≌△ACD。并说明理由.
将氢氧化铜样品(杂质不含铜元素也不参加反应)与碳单质的混合物63.6g隔绝空气加热到900℃
