类文阅读   最近,妈妈总爱捉住我/逼我背一支古怪的儿歌:/“鹅鹅鹅,曲项向天歌。/白毛浮绿水,红掌拨清波。”/听说这是

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  最近,妈妈总爱捉住我/逼我背一支古怪的儿歌:/“鹅鹅鹅,曲项向天歌。/白毛浮绿水,红掌拨清波。”/听说这是一位古代的神童,/七岁时写下的“大作”。/可我却背得结结巴巴,/气得妈妈说我“笨脑壳”。/我只好背得滚瓜烂熟,/妈妈显得特别快活。/从此,每当家里来了客人,/我都要牵出这只倒霉的“鹅”。/听到了一声声的夸奖,/妈妈就奖我美味的糖果。/好像这是我写的诗篇,/其实,我压根儿没见过白鹅。/我家小小的阳台上,/连只小鸟儿都不曾飞落。/更别说从那“曲项”里,/向天唱出美妙的歌?/真的, 我不愿当什么“神童”,/更不想靠“白鹅”啄来糖果 。/如果妈妈带我去趟动物园,/那才是我最大的快乐!
1.诗的第二节中所说的“古代神童”是谁?生活在什么朝代?
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2.诗中画线的句子是什么意思?请用你自己的话来表达。
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3.写出能表现全诗主题的句子。
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4.这首叙事诗中,妈妈的行动描写细致传神,很好地体现了人物的性格特点,请联系有关诗句作具体分析。
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5.你的妈妈是怎样一个人?在你的成长过程中扮演什么角色?请结合你的生活经历谈一谈。
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风之子0829 1年前 已收到1个回答 举报

hunancsdl 春芽

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1.骆宾王;唐朝
2.每当家里有客人时,爱慕虚荣的妈妈都要让我给客人们表演背诵《鹅》这首诗。
3.我不愿意当什么“神童”,更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园,那才是我最大的快乐!
4.“捉住”写妈妈的动作,写出了妈妈的严厉,逼迫我背古诗;“气得”写妈妈的神态,体现妈妈的性子急,为背不出诗歌的我而发怒;“显得特别快活”写妈妈的神态,表现妈妈为我能背出诗而高兴。
5.略;妈妈在孩子的成长中,一般扮演教练、老师等角色,答题时,同学们要根报自己妈妈的特点来谈。

1年前

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