童年。 作文

NO.1童年如诗。
童年像一首诗，用笔写出它的色彩。
诗人拿起笔，写上：七彩童年。用回车，打个空排。开始写起童年……
春天、童年是欢乐的。
夏天、童年是炎热的。
秋天、童年是丰盛的。
冬天、童年是幸福的。
这首四季的诗歌，是诗人在赞美童年。有人说，童年是绿色的，正如温暖的春天；有人说，童年是红色的，正如炎热的夏天；有人说，童年是金黄的，正如丰盛的秋天；还有人说，童年是白色的，正如寒冷的冬天；而我却说，童年时七彩的，正如我们的梦一般。
童年究竟是什么颜色，谁也不明白，但谁又不想弄明白呢？我们能做什么？是默默赞美童年，默默探究童年？我们的赞美、我们的探究，只会让我们更糊涂，还不如就这样享受童年。春天，和伙伴们坐在软绵绵的草地上，一起说说笑笑，畅想自然、仰望蓝天。夏天，和伙伴们在冰凉的游泳池里，享受冰凉的感觉。秋天，和伙伴们坐在院子里，品尝那鲜美的果实。冬天，和伙伴们在雪地上，打雪仗，堆雪人。童年的颜色如春夏秋冬的颜色一般。
NO.2童年如歌。
童年如一首歌，用音乐唱出它的美妙。
歌唱家用自己美妙的音乐，来唱出童年。指挥家，用手中的指挥棒正在描绘童年的彩图。
童年，我爱你。
童年，我要赞美你。
童年，我要唱响你。
童年，我要为你唱歌。
一个个悦耳动听的音符传入我的耳朵，是它，在为童年唱歌。断断续续的音符，断断续续的歌声、断断续续的赞美，打断了正在断断续续唱歌的我。我从自己的歌声中醒来，去听那断断续续的歌。写得多好啊，唱的多好啊。就连那群来凑热闹的小家伙，也沉醉于其中，随之歌唱。鸟儿们停在树枝上，不肯离开。就连那些平时不爱歌的小家伙们，也来了。可想而知，这歌声多么悦耳动听。
这首歌名叫童年的歌。听过一首歌，不想长大。我们给它起了一个特别的名字：童年的歌。也还有一首歌：童年。唱的多好，写得多好啊。柳树下，常常会有唱歌的孩子；桃树下，常常会有小孩来偷果子吃；梅花树下，常常会有爱花的孩子来这观赏花。
这也真奇怪，来来往往的人群中，恍然间，听到一首歌：童年。停下脚步，美美的听着歌，不论行人怎么说，怎么笑，都不肯离开。太爱它了。听完那首歌，还想继续听下去，买下磁带，回家，一遍又一遍地听着，那个旋律，那么熟悉、那么优美。
童年是一首回忆的歌。
NO.3童年如画。
绘画家们，手中的画笔，是用来绘画的，他们要用自己的手，绘出童年。
画中的童年，有红色、有蓝色，有绿色……就连那对于童年来不那么重要的黑色，都有那么多。多么美丽啊。
红色的童年，代表热烈。
粉色的童年，代表幸福。
蓝色的童年，代表喜悦。
黑色的童年，代表悲伤。
童年难免会有悲伤，如果没有悲伤，还值得我们回忆么？黑色的童年使我们重要的回忆。这儿一点黑，那儿一抹红，就是我们想要的童年。绘画家们多么聪明，他知道我们想要的童年时什么样的。是七彩交加的。下雨过后为什么会有彩虹，因为经历黑色的童年后，迎来的便是七彩的童年。
呐。画中就有彩虹，七彩的。正是黑色过后画的。童年如画，是美丽的、丑陋的。谁说过丑陋的画没人喜欢，只要韵意深，就会有人喜欢，谁说丑陋的童年没人喜欢，那是挫折，谁会不经历挫折。童年就是那样的。童年的那幅画，上面绘有七彩色、白色、黑色，每一种颜色，都代表着不同的童年。
童年的画，是丑陋的、美丽的。
NO.4童年，我爱你。
童年得喜怒哀乐；童年的红橙黄绿；童年的春夏秋冬；童年的抑扬顿挫；童年的跌宕起伏。都是属于我们的。
谁会不爱童年。甚至一些人会爱到，不想长大。那就是我。我不想长大、我不想长大，长大了就……
童年，我爱你，爱你的美好，爱你的悲伤！