(2013•哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问

(2013•哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)______
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)______
【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)______
由此证明了三者的金属活动性顺序是(4)______.
lsl1226 1年前 已收到1个回答 举报

32gasgh 幼苗

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解题思路:(1)根据铁丝与硝酸银的反应分析实验的现象;
(2)根据实验的目的和甲实验的结论分析;
(3)应设计实验比较铜和银的活泼性;
(4)根据实验的现象分析三种金属的活动性顺序.

(1)由于铁的活泼性大于铜,铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜.所以,观察到的现象是:银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色;
(2)实验的目的是比较铁、铜、银的化学性质,通过甲实验只比较了铁和铜、铁与银的活泼性,实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序;
(3)要比较铜和银的金属活动性顺序,可以将将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝即可;
(4)通过铁能将铜从溶液中置换出来、铜将银从溶液中置换出来,可以得出金属的活动性是:Fe>Cu>Ag.
故答为:(1)银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色;(2)实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序;(3)将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝;(4)Fe>Cu>Ag;

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用.

考点点评: 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

1年前

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