人教版七年级上册语文配套练习册第一课{在山的那边}阅读短文

对未来充满憧憬,富于幻想 进行文学创作,写出自己对“山”的那份感觉.②不懈追求自己所确立的奋斗目标.
20、①光影变幻.迷离神奇,如构如幻.②山籁唱和,清幽朦胧,威严肃穆.
21、童年登家乡的山是游玩松林,编织梦想(2分)；后来登上玉山是欣赏美景,感受自然魅力,寻找和体验对“山’’的感觉,实现自己的心愿.
22、示例：①绘形、绘声与绘色相结合,既突出了山上景物的特点,又体现出个人登“山”的切身体会与感受,形象生动,趣味矗然(举例略)；②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法,既概括出了所见景物的总体特征,也生动形象地描绘了各种景物的突出特点,凸显出“高山”以及大自然的巨大魅力(举例略)(举例1分,分析3分.若从其他角度如调用多种感觉器官、先总写后分写、变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可)
23、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘,渲染出“山”的巨大魅力,表达了作者对“山”以及大自然的赞美、热爱与向往之情,同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心(或积极向上的人生态度).

1、海，日夜不停地翻腾。 波浪卷卷袭来，海水漫湿了沙滩。 它的无边无际已深深地印在我心里。
2、因为作者笔下的大海象征理想和目标。
3、一方面写山的高大，另一方面写实现理想的艰难。
4、达到了某种境界，没有停下脚，而是又向另一种理想进发。...

人教版七年级上册语文配套练习册第一课{在山的那边}阅读鉴赏第一小题6-9题希望有人帮帮我 谢谢 百度上有的 = 是课堂作业本吗？是的话我有