近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林、草原遭到破坏，大气中二氧化碳的含量不断上升．二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑
近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林、草原遭到破坏，大气中二氧化碳的含量不断上升．二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”．有人认为，全球变暖将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等．下面我们对二氧化碳有关问题进行探究．（1）植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于______（填序号）
①动植物的呼吸作用；②化石燃料的燃烧；③死亡动植物的腐烂；④某些矿物如CaCO3等的加热分解．
（2）啤酒（或可乐、雪碧等）是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质．请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒（或可乐、雪碧等）中的二氧化碳．
方法一：______；
方法二：______．
（3）右图所示是一个现代化植物生产车间（温室），植物生长所需要的气肥可通过调节二氧化碳来补充．
①在这个温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，满足了植物对温度及矿质元素的需求，要实现通过补充CO2使作物增产，所需的另一条件是______．
②此温室可视为一个小型的生态系统，构成该系统的生产者是______．若此生态系统中只有生产者，在不通入CO2的情况下，每天只在6：00～18：00接受日光照射，请在右图的坐标上画出6：00～24：00该温室内CO2浓度的变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）．
（4）①实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？______（填“是”或“否”）为什么？______．
②甲图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应．用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果．A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果？______（填写编号）．
（5）写出泡沫灭火器的反应原理______．
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解题思路：根据本题信息可知，此题围绕二氧化碳生成、消耗、以及对环境的影响和人类生活的应用来考查学生．
（1）二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，光合作用消耗CO2，①②③④都会产生CO2，产生和消耗持平．
（2）考查CO2的检验方法．
（3）以温室植物生长所需要的气肥来出题，植物生长需要光照和CO2
（4）①硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止反应进行．②BD装置中液体与外界相通，与甲相似，当关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体排出，使固体和液体分离，反应停止．
（5）要求反应快速，产生大量CO2气体
（1）二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，光合作用消耗CO2，①②③④都会产生CO2，产生和消耗持平．
（2）考查CO2的检验方法．
（3）以温室植物生长所需要的气肥来出题，植物生长需要光照和CO2
（4）①硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止反应进行．②BD装置中液体与外界相通，与甲相似，当关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体排出，使固体和液体分离，反应停止．
（5）要求反应快速，产生大量CO2气体
（1）光合作用消耗CO2，①②③④会产生CO2，故答案为：①②③④
（2）联系教材CO2的检验方法，故答案为：
方法一：打开瓶盖，塞上带有导气管的橡皮塞，将瓶内气体通入盛有澄清石灰水的试管中，澄清石灰水变浑浊，证明其中含有CO2．
方法二：打开瓶盖，塞上带有导气管的橡皮塞，将瓶内气体通入盛有燃着蜡烛的集气瓶中，蜡烛熄灭，证明其中含有CO2．
（3）根据植物生态系统的构成，故答案为：①光照②植物，白天光合作用的影响CO2减少（如下图）
（4）由于硫酸钙不与硫酸反应，故答案为否；因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止了硫酸与大理石的进一步反应．
②根据压强可知，产生CO2会使装置中气压增大，当装置与外界相通时，就会固液分离，故选：BD
（5）根据教材所学，反应快，产生大量CO2，故答案为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
点评：
本题考点： 自然界中的碳循环；制取气体的反应原理的探究；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 本题的信息量大，知识综合性强，有利于培养学生分析解决问题的能力．
1年前
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