【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

小题1:B   

小题2:(1)只是缺少像我们俩一样的闲人罢了。

(2) 半夜的时候，月亮出来了，不见人影，我们一起坐在石台上。

小题3:及今年春中／与无际偕访仲和于此   

小题4:苏洵 苏辙 闲人

小题5: 庭下如积水空明，水中藻、荇交横   赏析：“积水空明”用比喻手法写出了月光的清澈透明，用“藻、荇交横”写出了竹柏之影的参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。（意思对即可） （原句填写1分，赏析两分。）






点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

小题3:试题分析：整体感知句子可知，“及今年春中”表明时间，是句子的状语。“与无际偕访仲和于此”是事件本身。因此，应在状语与主体事件之间划分。

点评：首先理解语句的大意，结合句子的结构，把句子分开。一般在主谓之间、较长的修饰语与中心语之间、动词与宾语之间、古二今一的词语之间等停顿。总算的原则是，不可将句子读破，使语意不明。

小题4:试题分析：此题是对“三苏”的文学常识的考查。平时应有一定的积累，写时要注意“洵、辙”等字的字形。第二步要在理解文章内容的基础上，从前向后提取，可知，第一层是叙事，第二层是写景，第三层是议论抒情。因此应到第三层中寻找，自然可找到“闲人”一词。

点评：对于课本上的课文，不能偏颇，大致内容、主题，涉及到的文学常识要心中有数．更不能放弃课内只顾课外，要从课内中学到语文的基础知识及赏析文章的方法，并和课外的拓展阅读结合起来，做到课内外结合，使语文能力和素养得到提高．

小题5:试题分析：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”在填写时要注意“藻、荇”等字的字形，赏析时首先选择一个角度，如比喻的修辞是最为明显的，句子把月光比作积水，写出了月光的空明澄澈；把竹柏的影子比作水中的藻荇，描绘出一个疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 

点评：对于古诗文，首先是要熟练背诵；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。语句的赏析首先选择一个角度，如修辞、用词、内容、情感、手法等角度。不管从哪个角度一定要注意结合语境做具体的分析。