【1】为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：

【1】甲：放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声，把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到的声音逐渐减弱，是因为真空不能传声．由此可知，声音的传播需要介质．
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动．
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，是因为笛子中的空气柱发生振动，而且笛子柱的长度在不断变化，振动频率不断变化，造成音调的改变．所以笛子发出声音的频率不同，音调不同．
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的．能够说明声音产生的条件是物体振动．
能说明声音产生条件的实验现象是乙、丁；
【2】（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；且传播速度要大于液体、气体中的速度；
（2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好；
（3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音了；
（4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音．
故答案为：
【1】乙、丁；
【2】（1）固体能够传声；
（2）金属丝的传声性能比棉线的好；
（3）振动停止，发声停止；
（4）不能．

点评：
本题考点： 声音的产生；声音在不同介质中的传播速度．

考点点评： 此题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，是一道基础题．