fairyfair1984 幼苗
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五五宝贝 举报
跑的可慢可快了 幼苗
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adolphlgy 幼苗
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娜宝贝50 幼苗
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“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍。寓言故事反映的同一哲理是 [
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“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍.这两则寓言故事反映的同一哲理是
“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是 [ &
“拔苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍.这两则寓言故事反映的同一哲理是
“拔苗助长”,事与愿违;“疱丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事共同反映的哲理是 [ &
“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是 A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B
“揠苗助长"事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事共同反映的哲理( ) A.不同
“拔苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是 A.不同的人对同一事物会有不同的反映 B
“揠苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍.这两个寓言故事反映出的不同结果共同说明()
“揠苗助长”,事与愿 “揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍.这两则寓言故事说明了 [ ] ①规律具有不可
“揠苗助长”,事与愿违;“庖了解牛”,事半功倍。这两则寓言故事告诉我们 [
“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事说明了 [
“ 揠苗助长 ” ,事与愿违; “ 庖丁解牛 ” 事半功倍。这两则寓言故事说明了 [
“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事说明了
“揠苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。这两个不同结果的寓言故事共同说明的哲学道理是 [
“揠苗助长”事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍.这两则故事给我们的启示是
“拔苗助长”,事与愿违;“疱丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事在哲学上启示我们 A.规律是普遍存在的 B.人能够认识规律
“揠苗助长”事与愿违;“庖丁解牛”事半功倍。这两则故事给我们的启示是 A.不同的人对于同一事物会有不同的反应 B.规律对
你能帮帮他们吗
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
lim1/x*(lnx-ln(x^2+x))为多少{x->0正}
《观书有感 》(其二)从这首诗中,联想到哪些体会?
已知:如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE平行AB交AC于点E,F是AB上的一点,且BF=AE,求证:BE、DF互相
用关系代词和关系副词各造一句
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地球上现存面积最大的、保存比较完整的原始森林在( )
句中没有错别字的一项是 [ ] A.松鼠是一种漂亮的小动物,训良,乖巧,很讨人喜欢。 B.天地是厂房,深谷是车间,慕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢? C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和***反动派拒绝签订和平 协定,有很大关系。 D.天,还是阴沉沉的,偶尔还有几棵冰雹洒落下来,打在那浑浊的绿色水面上,溅起一朵朵浪花。
你认为下列同学中谁能交到更多的朋友 [ ]
小丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。
“水”在化学实验室中是经常用到的一种试剂,以下图示实验中都用到了水。