某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”，打开A装置中的活塞，很快看到E中导管口有气
某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”，打开A装置中的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且石蕊试液由紫色变成红色．请看图回答问题：
（1）请写出仪器a的名称：______，装置A的优点有______A中反应的化学方程式为
（2）C、D中看到的现象分别是______、______．用化学方程式解释E中颜色变化的原因______．如果将变红的装置E取下，放在酒精灯上充分加热，会看到的现象时______．
（3）装置F可以收集CO2，这种收集方法利用了CO2______的性质；要证明装置F中CO2已经收集满的方法是______．
（4）CO2引起的“温室效应”已经越来越严重的威胁着人类的生存．有的科学家提出：若能以较低成本获取氢气，则可建立如图所示的CO2循环：
①上述流程中反应①的化学方程式为
②该流程中除CO2得到循环利用外，人类还可循环利用的物质有______．
（1）请写出仪器a的名称：______，装置A的优点有______A中反应的化学方程式为
2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
；B中白磷不燃烧，原因是______．
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（2）C、D中看到的现象分别是______、______．用化学方程式解释E中颜色变化的原因______．如果将变红的装置E取下，放在酒精灯上充分加热，会看到的现象时______．
（3）装置F可以收集CO2，这种收集方法利用了CO2______的性质；要证明装置F中CO2已经收集满的方法是______．
（4）CO2引起的“温室效应”已经越来越严重的威胁着人类的生存．有的科学家提出：若能以较低成本获取氢气，则可建立如图所示的CO2循环：
①上述流程中反应①的化学方程式为
CO2+3H2
CH3OH+H2O
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CO2+3H2
CH3OH+H2O
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②该流程中除CO2得到循环利用外，人类还可循环利用的物质有______．
赞 阳与光 春芽
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解题思路：（1）根据实验室常用仪器解答；根据A装置的特点解答；由题意知，反应物双氧水，生成物水和氧气，反应条件为二氧化锰做催化剂，故可书写其化学方程式；根据燃烧的条件分析B中白磷不能够燃烧的原因；
（2）根据氧气流进入C，气压增大，则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳；二氧化碳气体进入E，与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色解答；
（3）用F装置是向上排空气法，适合收集密度比空气大的气体．根据二氧化碳验满的方法解答；
（4）
①根据氢气和二氧化碳反应生成甲醇和水解答；
②根据甲醇参与燃料电池反应需要消耗氧气解答．
（2）根据氧气流进入C，气压增大，则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳；二氧化碳气体进入E，与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色解答；
（3）用F装置是向上排空气法，适合收集密度比空气大的气体．根据二氧化碳验满的方法解答；
（4）
①根据氢气和二氧化碳反应生成甲醇和水解答；
②根据甲醇参与燃料电池反应需要消耗氧气解答．
（1）根据实验室常用仪器可知是分液漏斗；A装置的优点有控制反应速率；由题意知，反应物双氧水，生成物水和氧气，反应条件为二氧化锰，故反应的方程式为：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；B中白磷没能够燃烧的原因是白磷虽然与氧气接触，但温度没有达到白磷的着火点；
（2）氧气流进入C，装置内的气压增大，则把盐酸压入D中和石灰石反应生成二氧化碳，因此观察到的现象是：C中液面下降；D中有液体进入且产生气泡；二氧化碳气体进入E，与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；碳酸不稳定，受热易分解，故红色的石蕊试液又变为紫色；
（3）F装置收集气体是向上排空气法，适合收集密度比空气大的气体，故收集气体的依据是气体密度比空气密度大；验证CO2已经收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了；
（4）
①氢气和二氧化碳反应生成甲醇和水，反应的方程式为：CO2+3H2
一定条件
.
CH3OH+H2O；
②甲醇参与燃料电池反应需要消耗氧气，人类还可循环利用的物质有氧气；
答案：
（1）分液漏斗 控制反应速率 2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑ 温度没有达到白磷的着火点
（2）C中液面下降 D中有液体进入且产生气泡 CO2+H2O=H2CO3 红色的石蕊试液又变为紫色
（3）气的体密度比空气密度大 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了
（4）
①CO2+3H2
一定条件
.
CH3OH+H2O
②氧气
点评：
本题考点： 实验室制取氧气的反应原理；混合物的分离方法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．
考点点评： 本题是一道综合性的气体制取、收集、性质的考查，解决本题需要掌握氧气的反应原理、二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质及可燃物燃烧的条件等知识．
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