为了解某校八年级学生每天干家务活的平均时间,小颖同学在该校八年级每班随机调查5名学生,统计这些学生2014年3月每天干家

为了解某校八年级学生每天干家务活的平均时间,小颖同学在该校八年级每班随机调查5名学生,统计这些学生2014年3月每天干家务活的平均时间(单位:min),绘制成如下统计表(其中A表示0~10min;B表示11~20min;C表示21~30min;时间取整数):
干家务活平均时间 频数 百分比
A 10 25%
B a 62.5%
C 5 b
合计 c 1
(1)统计表中的a=______;b=______;c=______;
(2)从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列,用适当的统计图表示;
(3)该校八年级共有240名学生,其中大约有______名学生每天干家务活的平均时间是11~20min.
xzm0352 1年前 已收到1个回答 举报

longlongtuo1972 幼苗

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解题思路:(1)根据A的频数和百分比求出总数c,再用总数乘以B的百分比求出a,用C的频数除以总数求出b即可;(2)选择百分比,画扇形统计图;(3)用八年级的总人数乘以每天干家务活的平均时间是11~20min的学生所占的百分比,即可得出答案.

(1)根据题意得:
c=[10/25%]=40,
则a=40×62.5%=25;
b=[5/40]×100%=12.5%;
故答案为:25;12.5%;40;
(2)根据题意画图如下;

(3)根据题意得:
240×62.5%=150(名),
答:大约有150名学生每天干家务活的平均时间是11~20min.
故答案为:150.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;用样本估计总体;频数(率)分布表.

考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.

1年前

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