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实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | 实验Ⅳ | 实验Ⅴ |
喷稀盐酸 | 喷水 | 直接放入氯气中 | 喷水后放入氯气中 | 喷加热后的氯水 |
robin414 幼苗
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(1)根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成,电解水的反应物是水,生成物是氢气和氧气,用观察法配平即可,氢气和氧气的后面都标上上升符号;
(2)硬水软化的方法有蒸馏和煮沸;
(3)只要能节约用水的做法都可以:洗菜的水浇花、冲厕所、使用节水龙头等;
(4)根据图示可知反应物是水和氯气,生成物是盐酸、次氯酸,用观察法配平即可;酸能使紫色石蕊试液变红,所以盐酸喷到紫花上,紫花会变红;次氯酸不稳定受热易分解,通过③和④的实验现象比较可知具有漂白性的物质是次氯酸.
故答案为:(1)氢元素和氧元素;2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑;(2)煮沸;(3)洗菜的水用来浇花;(4)H2O+Cl2═HCl+HClO;紫花变红;HClO.
点评:
本题考点: 水的组成;硬水与软水;微粒观点及模型图的应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;保护水资源和节约用水.
考点点评: 通过回答本题知道了水的组成和电解水方程式的写法,了解了硬水软化的方法,知道了酸的性质.
1年前
1年前1个回答
(2014•大同二模)水是宝贵的自然资源,我们要认识它,爱护它.
1年前1个回答
1年前1个回答
水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
1年前1个回答
水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
1年前1个回答
水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
1年前1个回答
水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源.
1年前1个回答
你能帮帮他们吗