(2013•李沧区质检)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构、生活习性.请你结合学过的生物学知识

(2013•李沧区质检)某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构、生活习性.请你结合学过的生物学知识分析回答:

(1)某同学将A、D划分为一类,B、C、E划分为一类,他进行分类的依据是______.
(2)C在个体发育方面的突出特点是进行______发育,有此发育特点的还有图中的______.
(3)B的身体里有发达的______与肺相通,起到帮助呼吸的作用.
(4)A动物必须生活在潮湿的土壤中,是因为用______呼吸.
(5)E属于我国特有的珍稀动物,它在生殖发育方面的主要特点是______,从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部______从地球上消失.
(6)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是______的结果.
Susanrr 1年前 已收到1个回答 举报

liuqingyun87 幼苗

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解题思路:这是一个识图填空题,涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识.图中A是蚯蚓,B是蜂鸟,C的青蛙,D是蝴蝶,E大熊猫.

(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如蟾蜍、蜂鸟、大熊猫属于脊椎动物,分为一类;无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、蝴蝶属于无脊椎动物,分为一类.
(2)变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育.青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳跃,主要生活在陆地上也可以生活在水中.因此这种发育叫变态发育;家蝇、蝴蝶的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育;变态发育特指昆虫和两栖类
(3)鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气.同时气囊有减轻身体比重和散发热量、调节体温等作用.气囊还可以减轻器官间的摩擦
(4)蚯蚓属于节肢动物,身体分节,依靠湿润的体壁进行呼吸.因此即使在潮湿的深层土壤也能灵活运动,这是与其这是与其身体分节结构特点相适应的.蚯蚓必须生活在潮湿的土壤,这是因为它要湿润的体壁进行呼吸.
(5)大熊猫属于哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖方式.每种生物都是该物种的基因库,里面包含该物种的所有遗传信息,如果灭绝,该物种的基因库就永远消失,永不再生.
(6)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
故答案为:(1)脊柱的有无
(2)变态发育;蝴蝶
(3)气囊
(4)湿润的体壁
(5)胎生哺乳;基因
(6)自然选择

点评:
本题考点: 动物的分类.

考点点评: 此题涉及知识面比较广,要求我们熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用,了解有关动物的结构以及发育特点.

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