学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫用也.知其心,然后能救其失也.教

学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫用也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.
1.解释“善”.
2.用一个成语表述“或失则止”所指的失误情形.
不力行,但学文,长浮华,成何人?但力行,不学文,任己见,昧理真.
1.用一个俗语活两句诗概括本段文字中“学文”与“力行”不可偏废的道理.
2.解释“但”.
“凹”字应该在“难检字表”中第_____画中检索:“鼎”字应该在部首“_____”下第“_____”画中检索.
不善读书者无一字在胸中,善读书者读万卷书亦无一字在胸中.
1.说说“不善读书者”和“善读书者”读万卷书后“无一字在胸中”的区别在那里?
虎斑猫豆豆 1年前 已收到4个回答 举报

shengzhe_7146 春芽

共回答了15个问题采纳率:80% 举报

1、善于,擅长
2、浅尝辄止
1、少壮不努力,老大徒伤悲
2、只是
5画
目 7画(也可以查鼎部)
区别在于前者死读书,读死书,不能学以致用.后者不局限与书本,将知识消化吸收了

1年前

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米奇软件 幼苗

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不太会,不好意思

1年前

1

wujianguo123 幼苗

共回答了1个问题 举报

看上去好像是初三的文言文,真的挺难的!!!

1年前

1

柳梅梅 幼苗

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这是初几的文言文啊?
好难哦~~~

1年前

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