课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响．我们进一步探究低温（1℃）对鼠妇生活的影响．

解题思路：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（1）提出问题：由于探究“低温（1℃）对鼠妇生活的影响”，所以提出的问题是：低温（1℃）对鼠妇生活有影响吗？
（2）假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“低温（1℃）对鼠妇生活有影响吗”，作出的假设是：低温（1℃）对鼠妇生活有影响，或低温（1℃）对鼠妇生活没有影响．
（3）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“低温（1℃）对鼠妇生活的影响”，所以温度是这个探究实验中的唯一变量，其他条件都相同．所以在设计对照实验时要设计两种环境，分别是低温（1℃）环境和室度（25℃）环境进行对照．
故答案为：（1）低温（1℃）对鼠妇生活有影响吗？
（2）低温（1℃）对鼠妇生活有影响；
（3）低温（1℃）；室度（25℃）．

点评：
本题考点： 探究影响鼠妇分布的环境因素．

考点点评： 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．