（2008•顺义区一模）用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥．（图中的a、b、c、d均为活塞，可以

（2008•顺义区一模）用下面的装置将一定量的CO₂和CO的混合气体进行分离和干燥．（图中的a、b、c、d均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭．仪器的固定装置已经省略）请选择适宜的试剂完成上述实验．可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液．
则甲装置的烧瓶中盛放的试剂是______，乙装置中发生的化学反应是______，丙中盛放的试剂是______．实验开始时应先打开活塞______．

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梁沛幼苗

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解题思路：根据物质的性质差异进行混合物的分离，首先将二氧化碳转化成其他的物质，分离得到一氧化碳，然后再利用物质间的反应，重新生成二氧化碳．应先用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，让一氧化碳通过并干燥．然后再用稀硫酸或稀盐酸和生成的碳酸钠反应，再生成二氧化碳并进行干燥，从而达到分离一氧化碳和二氧化碳的目的．

分离一氧化碳和二氧化碳的混合气体，首先分离得到一氧化碳，此时打开活塞a、d，关闭活塞b、c，用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，转化生成碳酸钠，然后使用澄清的石灰水检验二氧化碳是否被完全吸收，利用浓硫酸的吸水性，吸收水蒸气，以得到干燥的一氧化碳，然后利用碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳的性质，关闭活塞a、d，打开活塞b、c，使分液漏斗中的稀盐酸或稀硫酸流下与碳酸钠反应生成二氧化碳，通过浓硫酸的吸水干燥得到二氧化碳，故填：氢氧化钠溶液，CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，浓硫酸，ad．

点评：
本题考点：混合物的分离方法；实验步骤的探究；气体的干燥（除水）．

考点点评：本题主要考查了常见混合气体的分离，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．

1年前

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