仿写荷塘月色一篇写景描写

仿写：《荷塘月色》
书桌的上面,大大小小,高高低低都是书,而教参最多.这些书将整个书桌重重围住；只在桌子的一侧,留着一块空白,像是特别为我留下的.封面一例是花花的,乍看像一堆画册；但教参的丰姿,便在画册里也辨得出.书皮上花花绿绿的是一些点缀,只有些大意罢了.书缝里也漏着一两点路灯光,无精打采的,是渴睡人的眼.这时候最高兴的,要数楼下的小孩与散步的老人；但高兴是他们的,我什么也没有.

扩展时还要注意“情景交融”,也就是说运用三个词语描绘景色的同时,还要流露自己的情感,这种情感或喜悦,或陶醉,或向往,抑或迷茫、怅惘、哀婉,只要与所绘景色相吻合即可.
寥寥数语,却激起浓厚的品读兴趣.看来,但凡模仿或套用亦并非全部的拙劣!
之所以说本文有成功的地方,主要还是你确实在看似不经意的诙谐描述中倾注了真情实感,让读者阅后刚想要轻松地笑,就又忍不住要沉重地思索,从而与产生你共鸣.于是无生命力的形式框框也因此被赋予了深刻的新内涵.
“但高兴是他们的,我什么也没有.”谁说你什么也没有,至少你以自己的文笔抒写胸中块垒,并赢得理解与认可.不是吗?

荷塘月色
作词：张超 作曲：张超
演唱：凤凰传奇
剪一段时光缓缓流淌
流进了月色中微微荡漾
弹一首小荷淡淡的香
美丽的琴音就落在我身旁
萤火虫点亮夜的星光
谁为我添一件梦的衣裳
推开那扇心窗远远地望
谁采下那一朵昨日的忧伤
我像只鱼儿在你的荷塘
只为和你守候那皎白月光
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