阅读下面科普短文，然后回答问题．

（1）根据由于结构不同，造成了他们性质的不同；因此O₂和O₃性质不同的原因是：O₂和O₃它们的分子不同；故答案为：O₂和O₃是它们的分子不同；
（2）根据臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O₂，并放出大量的热．O₃的氧化能力比O₂强得多，所以将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到：木条自燃，且燃烧比在纯氧中更剧烈；
故答案为：木条自燃，且燃烧比在纯氧中更剧烈；
（3）根据书写化学方程式的步骤，在臭氧发生器中O₂转变为O₃的化学方程式：3O₂

放电
.
2O₃；
故答案为：3O₂

放电
.
2O₃；
（4）根据超音速飞机排出废气中的CO、CO₂、NO等气体，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，可知保护臭氧层的方法：不向空气中排放氟利昂等破坏O₃的气体物质；
故答案为：不向空气中排放氟利昂等破坏O₃的气体物质；
（5）根据书写化学方程式的步骤：写配注等，写出SO₂与O₃反应的化学方程式为：3SO₂+O₃=3SO₃；
故答案为：3SO₂+O₃=3SO₃．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 让学生了解污染环境和防治措施，并增强环保意识，保护环境．