(2014•南京二模)在探究滑动摩擦力的实验中:

(2014•南京二模)在探究滑动摩擦力的实验中:
(1)小明将长方体木块(只有图中底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿______方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这三次实验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.
次数 木块运
动状态
弹簧测力计
示数F/N
1 加速 0.8
2 匀速 0.7
3 减速 0
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力为变为原来的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题:______.只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:______.
甜酒漫品 1年前 已收到1个回答 举报

wanshuo5297 花朵

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解题思路:(1)拉木块的方向要与摩擦力的方向相反,才能保证两个力平衡,所以要水平拉动.表中木块匀速运动时测力计的示数就是滑动摩擦力的大小;为了保证实验结果的可靠性,应至少三次得出同一结果,才能归纳出有说服力的结论.
(2)为了探究了与接触面积大小的关系,应该保持同一木块,压力不变,接触面相同,改变的是接触面积.

(1)实验中,用测力计沿水平方向拉木块,此时拉力与摩擦力方向相反,才是一对平衡力;表中第4次实验时木块匀速运动,拉力与摩擦力平衡,所以为0.7N;实验中,至少三次测量获得同一结果,其总结出的结论才更可靠;
(2)为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关,必须控制压力大小、接触面的粗糙程度不变,因此,将切出的木块叠放在剩下的半块木块上进行实验.
故答案为:(1)水平,0.7,3; (2)没有控制压力不变; 将切出的木块叠放在剩下的半块木块上进行实验.

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.

考点点评: 在本实验中用到了二力平衡的知识,也用到了控制变量的方法,同时也用到多次测量归纳实验结论,这些都是我们在物理实验中经常用到的知识.

1年前

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