某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度(t1<t2)条件下的

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度(t1<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将A、C和B、D试管分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min.请分析回答:
(1)该实验的自变量是______,实验中需控制的无关变量主要有______.(答出两点即可)
(2)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①取______的试管A、B中的溶液分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察______的变化.
实验结果预测和结论:
a.如果______;
b.如果______;
c.如果______.
zxxzeng 1年前 已收到1个回答 举报

Young_619 幼苗

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解题思路:该实验的目的是“探究温度对酶活性的影响”,其原理:淀粉酶能将淀粉水解为麦芽糖,淀粉和麦芽糖都不能透过半透膜,因此淀粉分解得越多溶液的物质的量浓度越大,吸水能力就越强,液面就会随之升高.

(1)该实验的目的是“探究温度对酶活性的影响”,因此自变量为温度,除了温度之外的其他变量都是无关变量,如pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等.
(2)①在完善实验步骤时,要注意遵循单一变量原则,因此实验组和对照组试管中加入的溶液一定要等量.
②该实验的因变量是淀粉的分解量,因溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜,因此淀粉分解得越多溶液的物质的量浓度越大,吸水能力就越强,液面就会随之升高,所以一段时间后应观察两侧液面高度.
实验结果有3种情况,即:
a.如果A侧液面上升,B侧液面下降,则温度为t1时淀粉酶的活性强;
b.如果A侧液面下降,B侧液面上升,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
c.如果A、B两侧液面高度相同,则温度为t1、t2时淀粉酶的活性相同.
故答案为:
(1)温度 pH、淀粉溶 液的量、淀粉酶的浓度等
(2)①等量②(两侧)液面
实验结果预测和结论:
a.A侧液面上升,B侧液面下降,则温度为t1时淀粉酶的活性强;
b.A侧液面下降,B侧液面上升,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
c.如果A、B两侧液面高度相同,则温度为t1、t2时淀粉酶的活性相同.

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素;物质跨膜运输的方式及其异同.

考点点评: 本题考查影响酶促反应速率的因素、渗透原理,要求考生明确实验的目的,能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量;掌握实验设计的原则,能据此完善实验步骤并预测实验结果和结论.

1年前

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