调皮女孩 幼苗
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(1)为保护电路,在拆接电路时,开关S必须处于断开状态;(2)由表格中数据可知,IA=IB=IC,故可得结论:串联电路中各处的电流相等.故答案为:(1)断开;(2)电流.
点评:本题考点: 探究串并联电路中的电流特点实验. 考点点评: 本题考查了探究串联电路中电流特点的实验,涉及到实验的注意事项和实验结论的得出,是一道基础题目.
1年前
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探究串联电路电流特点:在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图
1年前1个回答
在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路
1年前2个回答
在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路.
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中.
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验 如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中.
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中,分别把图中
(2011•柳州)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如右图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所
在“探究串联电路电流的规律”时,小明设计了如下实验.
(2003•福州)为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验.图采用串联电路,在通电时间相
在做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时,每个小组只有一个电流表.实验完成后,小明借来其他小组的电流表,想同时测量三
小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,设计电路图,并按图连接好电路他们发现,闭合开关后,在导
1年前8个回答
为了“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”,小明华设计了如图的实验电路.
(2010•鸡西模拟)小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数.于是他用一根导线
在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如图所示的电路,评估方案时发现:该电路只
科学探究的方式是多种多样的,其要素主要有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验…我们在研究串联电路各点之间电流关系时
在探究串联电路中各点电流有什么关系时,小明同学连接了如图所示实验电路。提出这样的问题:a、b、c三点的电流之间可能有什么
为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:3节干电池串联作电源、两个标有2.5V(正
为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明同学设计了如图1所示电路图,小丽同学认为要“探究通过导体的电流与
你能帮帮他们吗
在一块正方形空地的正中修一个圆形喷水池,根据设计需要准备了相当于喷水池一周和三条半径总长度的水管.
化学,氮族元素题工业上制备HNO3的尾气中,尚含有少量未被吸收的NO、NO2,如果不加处理就排放到空气中,会造成污染.为
(2012•虹口区一模)(一)回答有关细胞的问题.
在用图示装置做《验证牛顿第二定律》的实验中:
(a+b)的负9次方乘(a-b)的6次方怎么写
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弱者“三不”
山东省教育工作会议决定,《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)征求意见稿》在山东省政府门户网站、山东省教育厅网站和山东教育报全文发布,公开征求社会各界意见。这是国家通过 __________ 让公民参与民主决策。
Charles R. Drew was a medical student at Columbia University in New York. Before he graduated, he wrote an article __36___ blood bank, that is, the storing of blood.
阅读下面的文字,根据要求作文。 将思考交给电脑,把沟通交给手机,将行走交给汽车,把健康交给医药……
照样子,写词语。 暖烘烘、________、________、________