《爱之深 罚之妙》的阅读答案英国皮亚丹博物馆中,有两幅引人注目的藏画：一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图.这是一个名

《爱之深 罚之妙》的阅读答案
英国皮亚丹博物馆中,有两幅引人注目的藏画：一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图.这是一个名叫约翰.詹姆士.麦克劳德画的,谁能想到他当时还是个小学生呢?
有一天,麦克劳德忽然想看看狗的内脏是怎样的.于是他就和几个男孩偷偷套住一条狗宰杀,把内脏一件件剥离后进行观察.谁知这狗是校长养 的宠物,校长当时 很恼火,这真是无法无天!再说被狗咬伤了怎么办?不加惩罚绝怎么行!校长想,师生如父子,教育好自己的学生,就是教育好自己的孩子.如何教育呢?经过冷静思考的校长,没有停留在认错赔偿的常规处理上,而是罚麦克劳德画一副人体骨骼图和一幅血液循环图.麦克劳德也知道自已错了,甘愿接受处罚.这图中的奥妙,是他想摘但需要跳起来才摘到的“桃子”不得不查找资料.在杀狗中获得的知识,通过两幅图得到了巩固和溶化.校长和老师看到图后,吃惊地认为他画得出奇的好,同时也发现了他特殊才能.
麦克劳德后来了一位有名的解剖学家,他与医学家班廷一起,研究发明了以前人们认为无药可救的糖尿病的胰岛素治疗方法.由于这项成就,1923年他与班廷荣获诺贝尔医学生理学奖.麦克劳德杀了校长的狗,校长却从他不正当的行为中发现了他的积极因素,这是好奇心驱使下的行为,而好奇心是一种探索的原动力.这位校长的高明之处在于,既让过失者认识了错误,又保护和发展了过失者的好奇心,让过失者在处罚中得到探索欲的满足,感性知识得到了理发的升华.
人们无不为之感叹,师生人父子,只有爱之深,才能罚之妙.
2.文中第二自认段有两个叹号和两个问号.请写出第二个叹号和第二个问号的作用.
3.用波浪线画出文章中的比喻句.
4.本文写出了关于”麦克劳德“的哪几件事?
5.请你谈一谈对”好奇心”的理解.